我国图书馆学专业教育与职业需求的调查与分析   总被引：11，自引：0，他引：11  

肖希明  黄如花  司莉 《中国图书馆学报》2008,34(3)

对我国图书馆学教育机构、图书馆馆长和毕业于图书馆学专业的图书馆员的调查表明:我国图书馆学教育在变革中发展,认为我国图书馆学教育"日渐萎缩"的看法是片面的;图书馆学专业知识是图书馆职业的核心竞争力,"坚守与拓展"是图书馆学教育改革的理想选择;目前图书馆学专业核心课程的设置基本合理,教学内容和教学方法是改革的当务之急;图书馆学教育不仅要传授图书馆学专业知识,而且要传播图书馆职业精神;图书馆学教育领域与图书馆实践领域应加强联系与沟通。参考文献4。  相似文献   

《全国总书目》与图书馆文献资源建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖希明  李书祥 《图书馆》2008,(6)

文章介绍了《全国总书目》的发展变化,论述了《全国总书目》在图书馆文献资源建设中的作用,比较了《全国总书目》与其他各类型书目的功能与特点,分析了《全国总书目》的现状与存在的问题,并针对这些问题提出来若干改进建议。  相似文献   

美国与世界其他国家的图书馆学教育史研究述评     

肖希明  杨婧婷  齐斌弟 《图书情报工作》2018,62(19):120-128

[目的/意义] 对美国和世界主要发达国家图书馆学教育史研究的代表性成果进行梳理和评述,以了解和掌握国外图书馆学教育史研究关注的问题,为我国图书馆学教育史的研究提供参考和借鉴。[方法/过程] 通过检索国外数据库和网络文献源,筛选出相关主题的核心文献进行研读,以20世纪80年代纪念美国图书馆学教育创建100周年的研究文献为重点,对80年代前后美国图书馆学教育史研究成果进行梳理和分析,同时对世界其他国家的相关研究成果进行简要评述。[结果/结论] 认为国外图书馆学教育史研究体现了明显的"今史观",通过回顾图书馆学教育的历史,思考当今图书馆学教育存在的问题和未来图书馆学教育的发展;在研究中比较重视对史料、史实的搜集和运用;同时主张"大教育史"观,将各种形式的图书馆学教育纳入到图书馆学教育史的研究范围。  相似文献   

公共数字文化资源整合中的检索系统框架设计     

李白杨  肖希明 《国家图书馆学刊》2016,25(2):42-47

针对公共数字文化资源整合中技术环境的特点,提出了跨机构资源检索系统的整体框架和各部分的具体实施方案,包括元数据整合方案、资源描述格式、建立索引、前端查询系统设计等,并提出了重视标准化、协同构建和以服务为核心等检索系统设计建议.  相似文献   

信息资源共享系统绩效评估指标体系的构建   总被引：3，自引：0，他引：3  

张璇  肖希明 《图书情报工作》2009,53(19):22-26

在分析现有的信息资源共享系统绩效评估指标体系研究的基础上,探讨信息资源共享系统绩效评估的要素、评估指标选取的原则,设计评估指标体系并明确其指标内涵。最后通过对NSTL的实证分析,对评估指标体系的科学性和可行性进行验证。  相似文献   

关于数字资源利用绩效评价框架的探讨   总被引：7，自引：0，他引：7  

唐琼  肖希明 《图书情报工作》2008,52(5):66-66

在阐述数字资源利用绩效评价内涵的基础上,提出数字资源利用绩效的评价框架,并重点分析其主体构成,即产出评价、成本—收益分析、效用评价和用户满意度四种评价方式的基本原理、开展方法及在实践中的应用情况,以期为我国图书馆数字资源利用绩效评价实践提供一定参考。  相似文献   

我国书目信息标准化的现状与发展对策   总被引：24，自引：1，他引：23  

肖希明 《图书馆论坛》2000,20(6):3-6

书目信息标准化是实现文献资源共享的前提,本文对涉及书目信息标准化这一系统工程的各个环节进行了分析,提出其进展及存在的问题,并对推进我国书目信息标准化进程提出了若干建议。  相似文献   

图书馆呼唤科学精神与人文精神的融合   总被引：182，自引：24，他引：158  

肖希明 《图书馆》2000,(1):11-11,10

21世纪图书馆的前景是美好的。然而,图书馆的发展也面临许多亟待解决的问题。笔者认为,至关重要的问题是图书馆的发展需要寻找强大的精神动力,而这种精神动力则是经过整合和融通的科学精神和人文精神。科学精神和人文精神都是人类精神必不可少的组成部分。对图书馆来说,科...  相似文献   

信息资源建设:“十三五”回望与“十四五”前瞻     

肖希明  石庆功  刘奕 《图书情报工作》2021,65(1):55-63

[目的/意义] 对"十三五"时期信息资源建设实践进展和研究的代表性成果进行梳理和分析，以了解和掌握"十三五"时期我国信息资源建设领域实践发展现状和理论研究进展，为我国"十四五"时期信息资源建设的研究提供参考和借鉴。[方法/过程] 通过网络调查，对"十三五"时期关于信息资源建设的文件、法律以及不同等级的实践项目成果报导进行检索和梳理，总结国内信息资源建设实践现状。以CNKI、万方和维普3个学术数据库收录的"信息资源建设"主题的论文为基础，利用定性与定量相结合研究方法，对该领域理论研究热点进行统计，筛选出相关主题的核心文献进行研读，并对相关主题文献创新性观点和研究存在问题进行归纳和总结。[结果/结论] 认为"十四五"时期，我国信息资源建设实践和理论研究中以用户/读者为中心、追求服务效能的趋势将得到加强；注重在社会数字化转型中的信息资源建设新课题研究；信息资源共建共享平台研究将更加深入；信息资源建设中新技术应用风险评估及其规避问题将得到进一步探讨等。  相似文献   

新公共管理理论与图书馆管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨小玲  肖希明 《图书与情报》2010,(4)

文章在阐释新公共管理理论核心思想的基础上,分析了它在图书馆管理中应用的可能性与必要性,从图书馆社会角色定位、职能划分、营销策划、绩效评估和人力资源建设五个方面探讨了其在图书馆管理中的应用.同时也分析了新公共管理理论的局限性和应用于图书馆管理需要注意的问题.  相似文献