注重“读写结合” 提高语文水平     

胡洁 《苏州教育学院学报》1997,(3)

语文教学主要是培养学生的读写能力。叶圣陶曾经明确指出:“阅读是‘吸收’的事情,从阅读,咱们可以领受人家的经验,接触人家的心倩;写作是‘发表’的事情,从写作咱们可以显示自己的经验,吐露自己的心情。”这段话揭示了读与写的实质,说明了读与写是相通的。吸收有助于促进表达,在表达过程中,又可以加深理解。读与写结合是语文教学的基本规律之一。怎样才能帮助学生从读书中学会写作呢?我认为有四点要处理好。 一、找准读写结合点。以教学大纲对某学年（学期）的教学要求,以各组课文的读写训练重点和本班学生写作的现状为依据确定结合点。教学中注意读写结合,不仅使学生理解课文的内容,掌握阅读的方法,理解积累精美的词句,还要指导学生进行遣词造句、开头结尾、布局谋篇的写作技法的训练。在每一篇课文的教学中,渗透写作教学。对儿童来说模仿就是学习,写作并非创作。模仿是一种学习的手段,也是学生独立作文前的准备。在阅读。模仿、写作中,要注意读写的对应关系:（1）从读学解题——作文练审题和拟题;（2）从读学分段、概括段意  相似文献   

新农村建设与农民向非农产业转移研究     

胡洁 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(Z1):26-28

由于农产品的价格弹性与收入弹性低,农业的投资报酬率递减,农产品的附加值率低,农业是天然弱势产业,因此在新农村建设中,要长期增加农民收入,最重要的是把农业人口向第二、三产业转移,向城市转移。发展农村,富裕农民的关键在于减少农民。  相似文献   

数字技术如何赋能文化遗产“当代表达”     

胡洁 《深圳职业技术学院学报》2023,(6):63-68

我国的文化创意产业已经进入黄金发展期,AR、VR、3D等数字技术带来了全新沉浸式场景,也拉动了新消费,为文化遗产及其产业发展提供了更多可能性。我国可挖掘的文化遗产资源非常多,但其利用率还很低,在转化成文化创意产品方面做得远远不够。因此,数字技术如何赋能文化遗产的“当代表达”,就成了现实亟待解决的问题。通过分析,文章提出利用数字技术,还原并转译文化遗产本体;多模态互动,提升文化遗产的公共可达性;激活社会效应,成就文化遗产的产业发展等,使文化遗产焕发出当代活力。  相似文献   

文本留白让课堂更精彩     

胡洁 《快乐阅读》2012,(10):80

留白,以一种"此处无物胜有物"的手法给人以遐想的空间,作为重要艺术门类的文学自然也深谙留白的魅力。所以很多文质兼美的文本往往存在着很多的空白点,形成巨大的张力。在教学中,如果教者能对这些空白点加以巧妙地利用,去挖掘文本内涵,放飞学生思维,做好读写结合,促进情感升华,必能使学生对文本的的理解更深一层,语言的想象能力和表现能力也将得到很好地滋养,写作能力也能得到进一步的锻炼,甚至还可以唤起蕴藏在我们学生心中的丰富的情感,与文本产生共鸣,提升学生的语文素养。由此,也才能让我们的学生在课堂上分享精彩和感动。  相似文献   

CEO人力资源价值评价体系构建——基于浙江上市公司的实证分析     

金惠红  胡洁  薛希鹏 《未来与发展》2013,(12):85-91

本文旨在构建CEO人力资源价值评价体系。本研究在综述前人研究的基础上构建了CEO人力资源价值的四个维度。即人口特征价值、能力价值、商业伦理价值、社会资本价值等。并利用75家典型浙江上市公司样本数据,通过实证分析,验证了CEO人力资源价值及其四个维度与企业绩效均存在显著正相关关系。其中,四个维度对企业绩效的解释力从高到低的排序为商业伦理价倬、社会资本价值、能力价值、人口特征价值。  相似文献   

突出学生主体的体验式教学     

胡洁  张思琪 《中学政治教学参考》2023,(6):7-9

体验式教学是教师改进教学行为,培养学生核心素养的重要方法。要实现课内体验感悟和课后实践落实、教师“教”和学生“学”的有机统一,就要创设活动体验情境以激发对比感悟,创设模拟体验情境以触发深度反思,创设角色体验情境以引发批判探究,创设实践体验情境以促进素养内化。  相似文献   

试论大学生创业能力的形成     

胡洁  秦虹 《中国轻工教育》2010,(6):19-22

本文从分析创业能力形成的条件入手,通过剖析创业能力形成的过程,建立了创业能力形成过程模型图,为培养大学生创业能力提供了有价值的参考依据。  相似文献   

国学经典中的交往礼仪     

胡洁 《基础教育论坛》2014,(10):15-16

对幼儿进行交往礼仪的培养,不仅塑造幼儿良好的性格,培养幼儿的品德,也是21世纪幼儿必备的基本素质,是幼儿个体走向社会化的重要手段.我园通过国学经典中的《弟子规》、《三字经》来让幼儿知礼仪、学礼仪、做礼仪."一而十,十而百.百而千,千而万."幼儿交往礼仪的培养需要一个长期的过程,它需要成人和幼儿不断的努力.成人对幼儿的需求要始终一致,不能朝令夕改,需常抓不懈.  相似文献   

国家形象塑造——电影艺术的新使命     

胡洁 《吉林广播电视大学学报》2014,(8):90-91

中国国家形象的塑造,是每一个公民的义务和责任,也是文化传媒影视业的新使命。在电影等文化艺术创造的过程中,要塑造国家形象,发扬国家文化传统、文化资源。本文针对电影艺术中,弘扬爱国主义、民族自豪感、民族精神,将中国文化、历史的价值核心呈现的观众的面前,塑造国家形象的相关的内容进行分析研究。  相似文献   

盐城市区商业空间优化研究     

胡洁  蒋成  蒋海兵 《科技广场》2014,(12)

随着社会经济的发展,盐城市的商业网点蓬勃发展,商业规划布局受到政府部门与零售网点的关注,商业网点规划布局过程中存在的问题也逐渐暴露。为了探讨盐城市区商业布局优化思路,本文拟从商业网点发展现状出发,探讨盐城市区商业网点特征及空间布局特征,进而对目前商业布局的合理性进行评价,并提出优化布局的具体措施。  相似文献