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101.
《考试周刊》2019,(73):45-46
阅读一篇文章,我们可以获悉很多内容:如故事发展脉络、人物性格特点、文章表达的主旨、作者行文特点等等;可以开阔眼界,利用阅读了解大事小情;可以塑造高尚人格,从阅读中学会做人、做事的道理,提升自身素养;可以激发想象,在文字的世界中不受拘束、自由翱翔。基于此,本文以小学语文课程为例,探究阅读教学有效策略。  相似文献   
102.
《考试周刊》2019,(81):36-37
本文以初中语文阅读课教学为例,通过对已有研究资料的搜集、整理和分析,了解了研究的现状,明确了现有研究中存在的不足,找到了支撑语文阅读有效性研究的相关理论依据,依据这些理论,结合目前初中语文阅读教学过程中逐渐显露出来的新问题,提出了几点可行的阅读教学策略,以切实促进初中生语文阅读素养的落实。  相似文献   
103.
英语绘本教学是当下英语学习的一个热门话题,具有画面优美,句型简单,富有童趣的特点。本文将立足于小学英语,简析英语绘本的教学意义,在小学课堂教学中的现状以及如何更好地运用。  相似文献   
104.
福建省中考自2017年开启省考模式,新的中考背景需要文学类文本阅读策略教学的类型进一步丰富。本文结合具体实题,谈谈省考背景下文学类文本阅读策略教学的几种类型。  相似文献   
105.
106.
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