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101.
102.
任务型教学模式浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
韩慧 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2002,10(4):83-85
本文力图对任务型教学模式、任务活动设计及任务的类型进行一些分析探讨 ,从不同的角度看待英语课堂的教与学 ,探索新的教学方法 相似文献
103.
合作学习能够增加学生学习英语互动的机会,培养学生的合作学习能力。如何将合作学习写作教学模式做到有实效,这需要教师灵活使用教学方法并教会学生写作技巧。 相似文献
104.
韩慧 《新疆教育学院学报》2005,21(1):116-119
本探讨运用多元智能理论的框架，设计英语教学活动，给学生提供多元模式的学习机会，发挥教师自身与学生多元智能的潜能，培养学生语言运用的综合能力。 相似文献
105.
我们学校数年前就采用了“干部轮流上岗竞争机制”，让学生们自我管理、自我教育、自我调控，效果显著。为使这一活动开展得科学、扎实、有效，教师事先让学生拟定学生干部候选人名单，组织学生自我监督、考查，组织学生讨论，最后由学生表决通过。任期仅为一届。每届干部必须在任内写出每周工作日志，及时总结自己当干部的经验与教训，提高自我管理及领导水平。 通过实施“干部轮流制”，我欣喜地发现，学生的学习观念转变了，由“要我学”转变成了“我要学”。道德素质提高了，形成了热爱集体、互相帮助的良好班风。尤其是后进生通过竞选… 相似文献
106.
韩慧 《新疆教育学院学报》2004,20(1):104-107
外语教育中化教育的重要性毋庸置疑，本就具体的化因素内容、特征及化因素干扰等方面进行了分析，并提出了在语言教学中化因素导入的方法及途径。 相似文献
107.
法律教育作为现代教育的重要组成部分,在社会发展和法治建设的进程中承担着三种职能,即提升人的素质,促进人的全面发展;进行职业道德和技能教育,培养合格法律职业人才;深化法学理论研究,推动法治发展.法律教育工作者要深刻认识法律教育在现代社会中的地位和作用,推动法律教育的发展. 相似文献
108.
韩慧 《天津职业院校联合学报》2011,13(8):85-87
文章立足高等职业教育的特点,通过调研电子商务教学与计算机教学的现状,分析探讨高职院校计算机教学与电子商务教学相对独立的弊端,对两者如何有机整合,达到相互补充相互促进的教学效果提出了几点粗浅观点。 相似文献
109.
韩慧 《新疆教育学院学报》2006,22(2):64-67
本文从错误分析理论入手,通过具体实例对民族学生英语写作中所出现的错误进行了诊斯与分析,旨在帮助学生意识到母语对英语学习的影响,克服英语写作中的困难,提高英文写作水平。 相似文献
110.
近年来教学中运用了大量的新型模式。以初中语文为例,通过大量数据分析得出,互动式教学模式是一种有效的方法。本文阐述了采用互动教学的必要性,并且提出了一些在实际初中语文教学过程中行之有效的方法。 相似文献