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111.
在互联网信息技术时代，混合式学习已然成为教育发展的新模式。随着智能手机及其社交软件的广泛应用，移动短视频学习受到当代大学生的广泛青睐。与传统的课堂学习相比，使用移动短视频进行混合式学习可以有效提高学生的商务英语阅读能力、写作能力以及听说综合能力，其中阅读能力和写作能力效果更为明显；学生对该混合式学习的满意度较高，普遍认为在现代信息技术、学习动机、学习兴趣、学习成就感和学习效能等方面得到了极大提高。 相似文献
112.
何海燕 《河北体育学院学报》1999,(2)
用阴阳学说和五行学说对按摩手法进行了归纳总结， 并阐述了其相互关系及作用机理， 以期能在医学及体育实践中更有针对性地选择各种按摩手法进行配伍， 从而达到最佳的治疗效果。 相似文献