取消晨读,英语教师该如何应对     

何海燕 《教学与管理》2010,(9):36-36

江苏省教育厅明文规定：小学生的在校时间不得超过六小时。江苏省的许多学校由此取消了晨读课。不可否认,取消晨读课对孩子的健康是大有裨益的。可是从另一方面看,取消晨读对孩子的听、说、读、写这几方面的影响又是极其不良的。英语晨读课是为课堂教学服务的,  相似文献   

研究生教育管理创新的新维度:知识管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

何海燕  陈振凤 《学位与研究生教育》2010,(7):18-22

知识管理代表着一种新的管理思想,为研究生教育管理创新提供了新的背景.通过对研究生教育管理中知识管理的内涵的界定,分析了在研究生教育管理中实施知识管理的制约因素,针对制约因素对研究生教育组织实施知识管理采取的措施进行了探讨,提出了创新研究生教育组织结构和创建相应的组织文化的对策.  相似文献   

进口反倾销的救济效果评估标准研究     

何海燕  常明 《科学学与科学技术管理》2008,29(5):107-111

对进口反倾销救济效果的评估标准进行研究,在明确评估原则、评估对象、评估指标的基础上,提出了以倾销行为对进口贸易及国内产业造成的负面影响程度作为救济效果评估标准的主要依据,着重分析了评估标准的主要影响因素,以及确定评估标准合理值域的方法.  相似文献   

清代以文学说《诗》文献述论     

何海燕 《中国典籍与文化》2007,(2):22-26

清代《诗经》在经学研究领域的成就向为学人所关注,但文学研究方面的成就向为学人所忽视。笔者以为,清人以评点、诗话、题解三大文献形式对《诗经》的文学意蕴进行了深度开掘,为“五四”以来最终以完全文学的眼光解读《诗经》提供了可能,是清代诗经学的别样奇葩。  相似文献   

我最崇敬的人     

何海燕 《读与写:教育教学刊》2008,(2):32-32

冬去春来,光阴似箭,我小学快毕业了。教过我的老师很多,其中最令我敬佩的是曾教我语文课的青志慧老师了。青老师博学多艺,教学有方,待人诚  相似文献   

科教结合互动创新模式研究*     

李芳  何海燕 《科技管理研究》2016,(21):129-133

科研院所和高校是我国知识创新的重要策源地,科教结合是我国知识创新体系的重要特征,亦是提升我国科技创新能力的有效途径.基于知识流动的相关理论,从资源、主体和职能3个维度探讨科教结合的互动创新模式,并针对我国科教结合中存在的问题提出相应的政策建议,以期为我国科教结合知识创新体系建设提供有益的视角和思路.  相似文献   

高校生物技术专业产学研结合教学模式初探     

何海燕  覃拥灵  覃勇荣  覃宝山 《河池学院学报》2014,(2):101-104

对地方高校生物技术专业人才培养模式进行初步的探索与实践,重点针对产学研结合提出了几点适合地方应用型人才培养的教学方法与途径,为解决当前地方高校生物技术专业毕业生实践技能较弱、就业前景较难的问题提供一定的参考。  相似文献   

大学生志愿服务体系分析及发展路径思考     

何海燕 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(3):109-111

我国大学生志愿服务经过20多年的发展,已形成了比较完善的志愿服务体系,但也存在着管理体制不健全、服务水平不高、志愿者素质有待提高、高校和社会支持力度不够等问题,阻碍着大学生志愿服务的发展及其作用的发挥。应从建设正规化的志愿者队伍、建立科学化的志愿者行为管理体制、开展多样化的志愿服务活动、争取多元化的社会支持等方面促进大学生志愿服务的发展。  相似文献   

鲐背之年笔耕不缀 百年电教史梦成真——评南国农先生最新著作《中国电化教育（教育技术）史》     

刘瑞儒  ;何海燕 《现代教育技术》2014,(10):121-125

按说九旬老人早已到了颐养天年的时候了,但作为中国电化教育事业的开拓者和奠基人、全国教育科学研究终身成就奖获得者,我们最敬爱的南国农先生,毕生从事中国电化教育（教育技术）的理论研究和实践探索。为构建具有中国特色的电教理论体系持续耕耘,不断探索,笔耕不缀,每年都有新的论著诞生。为了系统总结我国百年电教史,先生不避年迈承担了全国教育科学＂十一五＂规划教育部重点课题＂中国电化教育（教育技术）发展史研究＂,经过六年系统研究先后发表了大量论著,去年出版了课题研究最终成果——《中国电化教育（教育技术）史》（人民教育出版社,2013年）,实现了电教人编写电教史的梦想,也实现了先生生命不息,为中国电化教育（教育技术）事业奋斗不止的愿望!这是一部对中国电化教育（教育技术）专业建设学科发展课程完善有重要作用的著作（教材）,必将在中国电化教育（教育技术）发展史上产生重要影响。  相似文献   

封闭加热敷治疗腘绳肌损伤初探     

何海燕 《河北体育学院学报》1999,(3)

腘绳肌损伤是体育运动中的一种多发运动损伤。试用封闭加热敷的方法对１４ 例腘绳肌损伤患者进行治疗， 并对腘绳肌损伤机理及治疗依据进行分析  相似文献