报纸发行须解决的几个关键问题     

郑波 《传媒》2001,(11):37-38

在湖北日报社党委的决策和楚天都市报(以下简称楚报)编委会的领导下,在不到5年的时间里,楚天都市报的发行量超过130万份(最高达140万份)。就楚报发行工作而言,取得的成绩不仅表现数量的扩张,更难得的是在花费最少投入的情况下,在最短的时间里,建成了一个自主发行、性能稳  相似文献   

浅谈技校后进生的教育     

翁亦飞  郑波 《科教文汇》2007,(14)

后进生所占的比例虽然小,但是他们的影响面广,是班上的消极因素.若没有及时做好转化工作,它对一个班级的整体面貌和班级风气都会产生重要的影响,甚至还会给社会风气带来不良的影响.本文就后进生的转化问题从了解和关爱、尊重和信任、理解和体谅、鼓励和要求、方法和手段五个方面进行了阐述.  相似文献   

职业教育面临的困境和出路     

翁亦飞  郑波 《中国现代教育装备》2014,(17):82-83

在改革开放的推动下,职业教育虽然有了长足发展,但是随着高校扩招、普高升温,职业学校陷入生源严重萎缩、生源质量下滑的发展瓶颈。职业教育只有不断深化改革,从自身寻找突破口,打造自己的办学特色,增强职业教育的市场竞争力,以市场需求为导向、以质量求生存,才能走出困境。  相似文献   

一种等边三角形零件加工工艺研究     

夏文波  郑波  李涛 《中国科技信息》2014,(2):124-125

分析了一种等边三角形零件的加工难点,通过对工件特性进行分析研究,根据现有设备制定了详细加工工艺,设计制作装夹工装,经过批量件加工验证,各形位公差符合图纸要求,保证了产品质量。  相似文献   

与文本对话的策略     

郑波 《中国科教创新导刊》2012,(28):136-136

语文阅读教学过程的本质是学生与文本的对话过程.教师是“学习共同体”的主要组织者、指导者,需多渠道地搭建生本对话的平台,让语文课源于文本、超越文本、回归文本,进一步提高学生学习语文的主动性、积极性和实效性.本文依具体的教学实践就学生与文本应如何进行对话从强调朗读、重视批注、搞点活动、倡导质疑、拓展语文课程资源等方面进行了必要的梳理和思考,从而初步解决了对话教学流于形式的突出问题.  相似文献   

学校运动会的人文教育价值及实现途径研究     

郑波  陶成武 《北京体育大学学报》2014,(4)

为深刻认识新时期学校运动会的人文价值及实现途径,促进学校体育改革与校园体育文化发展。采用文献资料、专家访谈等研究方法,对学校运动会的人文教育价值进行了研究。结论表明:以"育人"为本质的学校运动会,其人文教育价值主要体现在对学生的思想品质、道德情操、人生观与价值观的人文关怀;比赛形式的竞技性,过程的不公平性,内容的单一性,参与的局限性是其逐渐偏离其本质的主要原因;它对学生人文精神的培养或明、或暗孕育于各项具体活动之中,培养的形式或是被直接告知的,或是潜移默化的,即通过活动实体、氛围感染或亲身体验等,直接或间接影响学生的理念、行为与情感。  相似文献   

开展职工娱乐活动对油田生产的作用     

郑波 《职业圈》2014,(5):88-88

娱乐活动在油田生产起到重要的作用,能够促进油田企业的和谐发展。娱乐活动能够改善企业职工的精神文化,改善职工的精神面貌,促进职工之间的关系,使油田企业更具有凝聚力。近些年通过在油田生产中实行娱乐活动,提高的职工的业余生活,使其工作更加的积极,使企业更加的和谐。  相似文献   

中国校园足球演进研究:基于知识图谱与文献计量可视化分析     

郑波  吴润平  李畔 《四川体育科学》2021,(1)

本文基于知识图谱法、数理统计法、文献计量法与内容分析法等,对330篇校园足球文献研究主题结构、学科的演化与发展、时间分布及载文期刊分布进行可视化分析,采用共词分析法和Citespace分析软件绘制校园足球可视化分析网络分布图。研究结果显示:我国校园足球研究大致可以分为3个阶段:(1)发展初期为2008-2012年;(2)快速发展中期为2013-2015年;(3)持续增长期为2016-2019年。由于校园足球在我国的起步比较晚,在2013年之前关于校园足球的发文数量较少,之后的2013年期刊发文数量呈现快速增长的发展趋势;而大多数学术期刊文献数量都是发表在体育领域的期刊上,这可能与学科的演化发展和研究领域有着较大关系;校园足球的研究对象大多数是关于我国足球方面,与教育、社会、法学、新闻传播及文学等交叉学科也有相应的领域研究,但是研究层次仅仅浮于表面,不够深入。  相似文献   

简评1998年上海高考物理试题     

郑波 《物理教师》1999,(5)

1998年上海高考物理试卷中,涌现出了不少有特色的好题它们在考查学生知识和能力方面发挥了特有的功能.体现了物理教学由“应试教育”向“素质教育”转轨的方向,又有利于人材的选拔.现以其中的几个题目为例加以说明.  相似文献