排序方式： 共有126条查询结果，搜索用时 203 毫秒
121.
122.
<正>新课程标准倡导:教师是学生学习的引导者、启发者、组织者,学生是学习的主体。课堂上需要学生以自主、合作、探究的方式进行有效的学习,然而探究源于问题,成功的探究源于高质量的问题。那么,如何在教学中设计出高质量的问题,使"自主、合作、探究"的学习方 相似文献
123.
引导学生阅读中外名著,扩大他们的阅读面,提高他们的语文素养,这是摆在我们语文老师面前的一个新课题。那么如何引导呢？ 相似文献
124.
杜长青校长今年 40岁, 1975年 8月参加工作,先后在山东沂水县工业局、县委办公室和黄山铺镇党委、政府工作。 1998年 4月,县委调他到城里工作时,在多种选择面前,他选择了自己一向钟情的职业技术教育,担任了县技工学校校长。同年 8月,县委、县政府调整职业教育结构布局,将驻城 11所职业学校合为一体,他又挑起了职教中心校长的重任。 要干就干出个样来 “不干则已,要干就干出个样来”,这是杜长青经常跟职工们讲的一句话。职教中心“起飞”以后,他便以开拓者的精神开始了艰苦的创业。为了掌握职教规律,当好这个家,他每天都拖… 相似文献
125.
126.
搬家了,有了自己的小窝。虽然房间很袖珍,但是经过双手的精心布置倒也显得四壁生辉。电视放在客厅中,冰箱勉强也能在厨房呆下,洗衣机挤一挤可以塞到洗手间中,可是电脑放哪呢?客厅满了,卧室又太小。别着急,也许一台准系统能帮你解决问题。它不但具备电脑的绝大部分功能,而且体积非常小巧,再加上漂亮的外壳又兼具装饰效果,把它放到哪里都会成为屋中最亮的一角。 相似文献