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121.
程亮 《辽宁科技学院学报》2017,19(1)
校园文化建设是一项长期的、系统性的工作,对新建地方本科院校的发展具有不可忽视的作用.新建地方本科院校由于历史和现实等方面的原因,还存在校园文化层次不高、特色不突出、校园文化发展相对封闭等不足.应通过凝练特色办学理念、丰富校园文化活动、营造学术氛围,确立特色战略,开展交流、合作办学之路等措施,进一步推进新建地方本科院校校园文化建设. 相似文献
122.
程亮 《中学语文(读写新空间)》2001,(11):58-58
传统的作文套路是“命题——指导——批改——讲评”。它立足于教师的教,机械呆板,学生始终处于被动的地位,很不利于其主体性的发挥。要改变这种状况,就得讲求新的作文方法,追求新的作文“境界”,从而使作文教学进入“柳暗花明又一村”的新天地。第一境界:无我——重在潜移默化教育心理学认为,期望值越高,心理负担越重。心理负担越重,学生的作文就会愈加失去灵性,失去自我。“随风潜入夜,润物细无声”,高妙的作文之道往往是在不知不觉中“悟”出来的。春光明媚,宜吟春江花 相似文献
123.
程亮 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(5):3-4
“漂泊”：中国教育学的现实困境
中国教育学始终在本土与外来的冲突中、在传统与现代的激荡中、在与其他学科的砥砺中、在与教育实践的对话中艰难行进,谋求教育学的本土化、现代化、自主化、实践化。但是,由于这些问题一直未能得到有效的解决,在各种颇具颠覆性的后现代思潮的影响下．在激进的“超越”意识的驱动下．中国教育学似乎陷入了一种“无根”的“漂泊”状态。具体来说,这种“漂泊”状态主要表现在四个方面：“去学科感”、“去科学感”、“去历史感”、“去实践感”。 相似文献
124.
青少年网络成瘾的心理机制及其矫治 总被引：7，自引：0，他引：7
根据中国互联网信息中心(CNNIC)公布的网络调查结果,到2001年6月30日止,我国网络用户约为2650万人,其中79.8%是35岁以下的青年人,18岁或18岁以下占15.1%,在对网民职业分布的调查中,“学生”的比例占到23%,是所有职业中最多的一项①。2001年中国社会科学院公布了《2000年中国五城市青少年互联网使用状况及影响的调查报告》。该报告显示,在北京、上海、广州、成都、长沙5个城市的青少年中,现实和潜在的网络用户占青少年总数的78.5%(上过网的青少年有37.7%,没上过网但想上网的有40.8%);在网络功能的使用方面,使用率最高的三项功能分别是网络… 相似文献
125.
程亮 《和田师范专科学校学报》2008,28(1):7-9
国际法已成为我们这个时代重要的法律部门,但由于国际法本身的特殊性,在诸如其阶级性、强制性乃至其是否具有法律性质等重要理论问题上,都存在着众多疑问。国际法是具有阶级性的各个圉家阶级意志的混合,其具有阶级性是毫无疑问的。国际法约束力的强制性虽不如国内法持续、恒定,但国际社会的众多机制,也保证了对国际法的遵守同样具有鲜明的强制性,并且随着时代发展,国际法的强制性还在不断增强。就此,我们可以毫不犹豫地断定,虽然缺少权威的立法与执法主体,但国际法仍然具有鲜明的法律性质。 相似文献
126.
本文通过对信息技术与课程整合概念界定,分析信息技术与课程整合实施过程中存在的问题,探析教学中信息技术与课程整合的实践路径,并提出相关建议。 相似文献
127.
论我国产学研协同创新机制的完善 总被引：1，自引：0，他引：1
在总结现有经验基础上,从我国产学研创新的现状出发,分析我国现行机制,指出目前存在的困难,并提出合理有效的建议。 相似文献
128.
网络传播对大学生的心理健康产生越来越大的影响。网络传播的开放性扩大了人际交往范围,但却容易产生交往障碍;网络传播的虚拟性提升了学生的自信程度,但也会使其产生焦虑情绪;网络传播的自由性使网络知识空间扩大了,但易使学生自我异化;网络传播的交互性使学生主体意识增强了,但易使其产生网络成瘾症。树立网络信息时代新的教育观,创新心理健康教育的内容和方法,建立心理健康网络教育队伍,完善大学生心理网络预警系统,是解决网络环境下大学生心理健康问题的对策。 相似文献
129.
阅读中出现问题常常源于不良的习惯,而不良的习惯往往义源于对阅读的无知,如果我们不能认真地去解决一些理论性的问题,努力掌握’一‘些阅读的规律,形成良好的习惯,那么,即使花再多的时间,下再大的功夫,也往往是事倍功半,甚至劳而无功。那么,阅读的好习惯有哪些呢？ 相似文献
130.
使用三维摄像解析法对世界优秀体操运动员冯喆、滕海滨、郭伟阳在比赛中大回环屈体后空翻两周成挂臂技术动作进行测试,对完整动作进行了运动学分析。结果表明,三人均较好完成了大回环屈体后空翻两周成挂臂动作。根据三人的运动学数据建立起该动作的模型。三人相比较,冯喆及滕海滨动作较好,郭伟阳的动作相对较差。 相似文献