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针对复杂地质环境里地下位移测量中的距离测量困难的问题,设计了一种应用于复杂地质环境的距离监测装置。测距装置中安装螺管式线圈的圆管作为发射管,包含霍尔传感器与对磁力线具有导向作用的导磁结构的圆管作为接收管,两节圆管组成一组装置,将多组装置埋于岩土中。当岩土中发生位移时,两节圆管间距离发生变化,数据采集电路采集霍尔输出的电信号利用通信总线发送给上位机。通过实验模拟建立发射管与接收管相邻两个面圆心间的距离与霍尔输出电信号间的数学关系,从而通过测量霍尔输出电信号实现距离的实时在线测量。实验结果表明,发射管与接收管间距离不变但轴线夹角在0°～30°变化时霍尔输出电信号保持恒定,测量结果可以实时显示,10～40 mm距离范围内,距离测量误差小于0. 91186 mm。 相似文献
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以认知互动为特征的翻译教学翻转课堂体现出教学理念、教学关系、教学方法、教学评价方式、教学资源利用的变化,有利于学生广泛、深入参与翻译过程,成为课堂活动的参与者,积极思考和探究知识,有效建构所学翻译知识的意义。这样的课堂拓展了学生学习和思考的空间,发掘了学生的学习潜力,切实提高了学生的翻译能力和翻译的兴趣。翻译教学翻转课堂互动式的学习方式还有助于培养学生的团队合作精神和良好学风。翻译教学翻转课堂将逐渐成为翻译教学的新趋势。 相似文献
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