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151.
微信公众平台的出现,使得“学术”“阅读”“生活”以及“社交”等之间完美融合,部分新闻传播类学术公众号取得了较传统学术期刊更深刻的渗透力和更广泛的影响力,探讨新闻传播类学术期刊微信公众号的运营现状和发展困境具有较大的现实意义.研究发现,目前本学科内主要期刊公众号在功能定位、管理理念、运营方式以及内容来源等方面与微信公众号本身的要求有一定的差距,其在问题来源、方法指导、内容建构、活动营造以及学术争鸣等方面并未起到理想效果.拓宽内容来源渠道,增强学术凝聚力,增加分享价值,进行媒介批评和媒介素养教育是学术期刊微信公众号运营的一个可能选择.  相似文献   
152.
[目的/意义] 对文献订购经费转化为开放出版资助经费实现学术期刊从订阅获取模式向开放获取模式转化的经济可行性进行分析,以期引起科研管理机构、科研教育机构、图书馆及学者对国际发展趋势和有关行动计划的关注,促进开放获取学术交流环境的发展。[方法/过程] 分析期刊论文全面开放获取所需APC经费与当前期刊订购体系总体投入比较的案例,对国家层面参与学术期刊向开放获取转化国际行动计划所面临情况评估、判断的基础数据需求和有关监控、报告、共享机制及规范的建立提出建议。[结果/结论] 国家有关部门应支持图书馆开展有关基础性分析研究,为文献订购经费向支持开放出版转化的策略和措施的制定提供重要支持和参考。  相似文献   
153.
学术期刊是介绍最新科技知识,传播最新科研成果,渗透创新意识和培养创新能力的重要媒介.纵观学术期刊的刊文,发现有些期刊载文使用的概念、物理量等方面的不规范屡见不鲜.现将几种化学教学类期刊载文的不规范举例如下:  相似文献   
154.
<正>为了满足武术事业发展的需要,满足日益增长的中国武术挖掘、整理和发展研究的多元化需求,中国体育报业总社与国家体育总局武术研究院联手打造武术院院刊,以更加权威的行业影响力和专业的视角,为中国武术的普及、发展和提高做出贡献。本刊将在全面贯彻和执行国家各项方针政策的基础上,以传播武术文化、思想和精神为主旨,以刊载优秀的学...  相似文献   
155.
从众多学术期刊的英文目次表中归纳出对“素质教育”一词的 8种不同译法。素质教育是我国基础教育领域里的一项重大改革 ,具有深远地历史意义和现实意义 ,对“素质教育”一词的丰富内涵应有准确、规范、固定的译法。  相似文献   
156.
王佳 《出版广角》2016,(21):48-49
"互联网+"时代为学术期刊的发展提供了契机,但知识爆炸带来的公信力下降、急功近利带来的心浮气躁等不良现象不可忽视.学术期刊编辑应以工匠精神为基石,用创新精神在学术期刊行业默默耕耘,使中国学术期刊屹立于世界期刊之林.  相似文献   
157.
赵文义 《出版广角》2016,(15):47-49
学术期刊数字出版的运行模式与市场结构正在随着网络技术的发展而改变,为了全面解读国际上学术期刊数字出版的成功经验和发展趋势,文章从整体上把学术期刊数字出版的运行模式区分为引文索引加链接模式、学术搜索引擎加链接模式和全文数据库模式,进而分析国际学术期刊数字出版的市场结构变迁和产业链形态演变。  相似文献   
158.
提升网络学术期刊传播能力的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提升网络学术期刊的传播能力,提高网络学术期刊的发行质量,针对网络学术期刊的特点,围绕其发行与传播环境,并结合对2015年我国SCI收录期刊的实证分析,提出提升网络学术期刊传播能力的对策。网络学术期刊传播能力的提升,需要编辑树立互联网思维,需要建立健全多渠道的发行途径,重视标识符的使用以及重视挖掘语义出版等新出版模式。学术期刊的发展应顺应时代潮流,新元素和新出版模式的使用将成为网络学术期刊发展的必然趋势。  相似文献   
159.
张晓红 《传媒》2016,(5):9-11
地市党报作为我国党报方阵的重要组成部分,长期以来在当地具有很大影响.中央《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》(以下简称《意见》)发布以来,各地媒体广泛开展以融合求发展、用发展促融合的创新实践.一年多来,地市党报在探索符合当地实际的融合之路方面取得了积极进展.本文围绕“地市党报融合发展”这一主题,以地市党报业界人士2015年度在学术期刊上发表的文章及相关研讨会资料为依据,梳理有关地市党报融合发展的实践与研究成果,以期为业界和学界进一步实践和开展研究提供参考.  相似文献   
160.
《广西职业技术学院学报》是经国家新闻出版广电总局批准的面向国内外公开发行的省级刊物(国内刊号CN45—1360/Z;国际刊号ISSN1674-3083),由广西壮族自治区农垦局主管,由荣获国家骨干高职院校建设项目“优秀”等级的广西职业技术学院主办。《学报》以“争创有特色高水平的精品学报”为目标,志存高远,锐意进取,2015年获国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊,2017年获评“广西高校优秀学报二等奖”,是广西高校优秀学报。期刊数据由中国知网(CNKI)、维普“中文科技期刊数据库”、国家哲学社会科学学术期刊数据库全文收录。  相似文献   
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