不同自然科学门类间论文学术影响力多指标综合评价的合理性研究     

郭红梅  何苗  邢星  金晶  何钦成 《图书情报工作》2012,56(22):62-68

以2006-2010年物理学、化学、医学或生物学三个学科门类诺贝尔奖获者得突出贡献文献(参比论文)和与其研究领域密切相关的论文(非参比论文)为研究对象,在原有研究基础上结合统计学分析结果,从12个与论文学术影响力密切相关或一般相关的计量指标中最终筛选出7项组成综合评价体系,利用主成分分析法计算每篇论文的综合评价值(以下简称"F值")。结果表明,综合评价指标体系及其所获F值在总体上相对他引量可以更好地表征高学术影响力论文的品质,并且在一定程度上"纠正"仅以他引量对不同科学门类论文评价时出现的系统偏倚,具有在跨科学门类论文评价、比较上的可应用性。  相似文献   

从《时尚家居系书》谈家居图书策划     

何苗 《科技与出版》1999,(5)

一、立项背景住房制度改革深化所带来的家庭装修的巨大市场已被各种传媒所关注,电台、电视台纷纷开办诸如“家居走廊”、“住周刊”等栏目;各类杂志、报刊也开辟专版报道各类信息;家居装饰图书市场更是非常活跃,各类家装图书纷纷粉墨登场,抢占日趋火爆的装饰图书市场,这其中也不乏质量优良之作。大家也许都已注意到,新近开张的“宜家家居”,虽然仅仅是一个家具店,但它却疾风般地将京城各个角落追求美好家居的人们席卷而来,顿时京城多有大谈特谈“宜家”者。在京城,经营家居用品的商家不下１５００多家,“宜家家居”之所以能脱颖…  相似文献   

构建高职工商企业管理专业“13342”人才培养方案--以杨凌职业技术学院为例     

李博  何苗 《教育教学论坛》2020,(16):95-97

文章从人才培养宗旨、培养目标、职业岗位、证书、课程体系五个方面详细描述了高职工商企业管理专业“13342”人才培养方案内容。  相似文献   

互动分析视角下基于网络学习平台的大学英语课堂互动评价研究——以智慧树平台为例     

何苗 《海外英语》2023,(11):142-144

为适应网络学习平台的教学特点，快速完成教学目标，满足多元化、个性化学习需求，促进学生英语知识架构的有效形成，文章尝试从互动分析视角出发，以智慧树网络学习平台为基础，着眼大学英语教学目标定位，改进传统互动评价机制，丰富评价标准，创新评价方法。文章旨在通过互动评价机制的健全完善，营造良好学习氛围，推动学生学科核心素养的形成以及综合能力的提升。  相似文献   

不同学科领域自然科学论文学术影响力评价与比较的可行性研究   总被引：6，自引：2，他引：4  

金晶  何苗  王孝宁  黄亚明  何钦成 《科技管理研究》2010,30(14)

学术论文是科研工作者研究成果的重要表现形式,其学术影响力的评价方法是科研绩效评估的热点.为探讨在跨学科领域自然科学学术论文影响力评价中,建议一综合评价体系的可行性,以诺贝尔生理学或医学奖获奖者代表性论文为例,利用PubMed、SCI数据库收集其相关领域论文、他引量等基础数据,在建立的综合评价体系下,应用TOPSIS法计算其综合评价值、应用SOM法聚类,然后将传统上利用他引量与期刊影响影子对论文的评价结果与它们一一对应比较,发现综合评价体系的评价结果在不改变传统评价结果的趋势下,在跨学科门类学术论文的评价与比较中,更能提升具有高学术影响力特征论文的显示度,因此该体系在跨学科门类、不同研究领域间学术论文影响力评价和比较时能更科学的反映论文学术影响力,为科研绩效评估提供了参考依据.  相似文献