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数学建模是数学核心素养的基本成分.在2016年江苏省中小学生学业质量监测测试中,对与数学建模相关的题目得分及水平分布作了统计和分析,结果表明:(1)江苏省初二年级学生的6个数学核心素养的发展不平衡,与其它5个核心素养的发展相比较,数学建模优秀水平相对较高.(2)江苏省初二年级学生的数学建模水平发展也不平衡,两极分化现象比较突出.(3)江苏省初二年级学生的数学建模水平表现依次是城区好于镇区,镇区好于乡村;苏中好于苏南,苏南好于苏北;民办学校明显好于公办学校;不存在性别上的显著差异. 相似文献
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随着互联网与信息化的普及,数据数量、数据来源与数据格式的复杂性愈加突出。互联网、传感器、人工收集等多种来源产生了海量异构数据,为解决多源异构数据处理问题,设计一种将海量异构数据自动化集成到同一数据仓库的方法。通过建立元数据模型（以数据集为单位）将来源数据按数据集分类,映射整合到数据仓库中,通过CRF序列标注模型、Skip-Gram神经网络、TF*IDF等机器学习技术,解决了数据仓库集成中语义映射的难题,实现了海量多源异构数据的自动化入库,为之后的数据分析挖掘提供了良好基础。 相似文献
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本文从工程实践的角度介绍了FPGA验证的整个流程,分别对仿真工程的建立、编码规则检查、功能仿真测试、静态时序分析以及仿真覆盖率做了分析和介绍,并对当前验证中的问题做了分析,以及对FPGA验证未来的发展做了展望. 相似文献
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“把关人”这一概念,最早是由美国社会心理学家、传播学四大先驱之一的卢因率先提出的。它的意思是说参与传播的每个人都不可避免地要从各自的观点上,对信息进行筛选与过滤,而这种筛选与过滤的行为就叫把关,有这种行为的人就叫把关人。 相似文献
200.
教师在吃透课标精神，把握教材灵魂的基础上，要根据实际情况对教材进行合理补充，最大化地发挥教材的作用。一、把握时代脉博，及时补充教学信息社会的发展与变化是瞬息万变的，新情况、新事物总在不断出现，教材的更新换代需要一定的时间和过程，教师应根据不断出现的新情况，及时为教育内容赋予新的意义，使教学紧跟时代步伐。例如，教学“折扣”一课，课本上只呈现了一道普通的打折题目，然而近几年，随着商品 相似文献