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191.
陈铭 《青少年科技博览(中学版)》2024,(2):23-26
<正>1傍晚,起风了。西北风裹挟着雪面子在旷野上、山谷里,沿着河道奔驰咆哮。一只灰狼正在树林中仓皇逃窜。只要天色暗下来,它就能顺利摆脱身后追赶的猎人。猎人加快了雪杖的频率,滑雪板从积雪上飞快地滑过,发出“刷刷”的响声。气温已经降到零下30度,可奔跑的灰狼还是热得张大了嘴,耷拉出红红的舌头,不停地喷着一团团白气。它的上半身结了一层白霜,俨然变成一只白狼。森林里渐渐暗下来,苍黑的柞树和椴树变得稀疏,露出后面浅色的杨树和白桦在风中摇曳。穿过茂密的灌木丛,山谷出现在眼前。 相似文献
192.
193.
194.
陈铭 《中学政治教学参考》2023,(41):60-62
班主任是代表学校对学生教育管理的具体执行者,日常班务工作主要围绕学生进行,涉及任课教师和学生家长两大主体。班级管理中的矛盾主要存在于班主任与学生、任课教师及家长之间。处理好这三个方面的矛盾,作为思政课教师的班主任应发挥专业优势,即思想政治课程涉及的党和国家的方针政策、社会主义核心价值观、法治知识等,运用规范的思政语言政治,让学生、任课教师及家长的行为与学校要求同向同行。 相似文献
195.
[目的]为应对日益严峻的掠夺性出版问题,借鉴世界一流大学期刊预警实践经验,为改进我国学术期刊预警制度现状并推动科研诚信体系建设提供参考.[方法]通过网络调研,获取 2022 年QS世界大学排名前 50 的高校网站中关于期刊预警主题的文本资料,借助扎根理论对其进行内容分析.[结果]构建世界一流大学期刊预警制度要素模型,发现我国期刊预警制度处于起步阶段,在期刊检查工具、出版政策、学科服务等方面存在不足.[结论]需通过推广学术期刊检查工具、引导作者关注出版权益、强化科研经费审核与管理、建设期刊预警主题学科服务平台、改进科研评价方式等手段进一步完善期刊预警制度. 相似文献