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委托办中华系列杂志一稿两投重复发表的现状与对策 总被引：21，自引：10，他引：11
探讨解决一稿两投、重复发表问题的有效措施。给47刑发了统一的调查信，收回25封（刊）。25刊中存在一稿两投问题的稿件有14篇，涉及9个刊，占36%。其中6篇没有造成重复发表的事实，8篇形成了重复发表的事实，占57.14%。结论：1）同一篇论文将作者的署名顺序变化后，投寄不同的期刊，属一稿两投或多投；2）投到不同期刊的论文，半数以上内容（包括资料或讨论部分）相同时，属一稿两投；3）同一篇论文将题名变化后投寄不同的期刊，属一稿两投；4）同一组资料从不同的角度去写作（研究问题），不属一稿两投；5）同一篇论文以不同的文字发表属平行发表，不属一稿两投或多投；6）同一篇论文在内部资料与公开发行的刊物上分别发表，不属一稿两投。处理一稿两投，尤其重复发表问题要从严，但重在预防：1）加强宣传，提高作者、编者的法律意识；2）在相关期刊上公布有关的处罚规定，以达到警示目的；3）要求作者在授权书中承诺不存在一稿两投、重复发表问题；4）统一介绍信的格式与内容，依靠单位审查把关；5）实现资源共享联网查询；6）依靠审稿人把关。 相似文献
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刘小梅 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
中考历史试题中,虽然问答题的个数少,只有一道题,但是所占分值却很大,通常占历史题分值的百分之三十左右。我在几年的教学实践中,从命题方式上把问答题分为以下五种类型;一、叙述题就是要求考生对课本中的一些重要内容予以直接叙述的题。该题 相似文献
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泉州的闽南童谣具有浓厚的文化土壤和独特的文化功能、教育功能,其独特的韵味深得幼儿亲睐,因此笔者因地制宜,选取了部分闽南童谣融入音乐教学中,收到了很好的效果。本文将着重阐述针对大班幼儿,如何将闽南童谣融入到音乐教学中的几点做法和体会。 相似文献
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班主任工作,是繁杂辛劳的,低年级班主任尤甚。学生的养成教育,学习兴趣,班级凝聚力……需要老师付出爱心,智慧,激情。对于每个习惯的养成,都要反复强化训练。只要孩子们养成良好习惯,工作起来就会比较轻松,往往能起到事半功倍的效果。孩子的集体荣誉感,源于他们对班级的爱护,如果学生爱班级就像爱自己的家一样,一个班就会形成良好的班风和学风。 相似文献
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文言文教学是中学语文教学的一项重要内容,也是初中语文教学中一块比较顽固的阵地。在实际教学中,特别是对农村初中阶段的学生来说,文言文的教学效果还不尽如人意,正如钱梦龙所说"文言文教学是语文教学改革的一个死角,即使在语文教学改革很火的年代,文言文教学这块世袭领地上依然是一派春风不度玉门关的荒凉景 相似文献
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