首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   62篇
  免费   0篇
教育   43篇
科学研究   14篇
体育   2篇
信息传播   3篇
  2023年   3篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2017年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   10篇
  2013年   2篇
  2012年   3篇
  2011年   2篇
  2010年   5篇
  2009年   8篇
  2008年   3篇
  2007年   3篇
  2006年   6篇
  2005年   3篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  1996年   2篇
  1993年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有62条查询结果,搜索用时 46 毫秒
21.
初中牛津英语教材的特点是词汇量、信息量大,学习难度增加,使得一些学生在进入初中后,英语成绩出现了较严重的两极分化现象,这给教师带来了很大的压力,也影响着学生学英语的积极性。因此,教师必须关注学生,采取有效的方法及措施,控制和改善两极分化现象。  相似文献   
22.
本文采用问卷法和访谈法,从社会身份认同、社会接纳感、主观幸福感和自尊四个方面对杭州市流动儿童的人格障碍倾向进行调查,并探讨学校环境、家庭背景、社区环境等因素对流动儿童人格发展的影响。  相似文献   
23.
最残忍的打法——梅超风:抓住苍蝇以后,把脑袋揪下来,在上面按五个洞。最损失的打法——一灯:几记一阳指过后, 苍蝇倒是被烧焦了,可是屋里的彩电、床单、墙  相似文献   
24.
周菲  赵海鹏 《生物学教学》2006,31(10):73-74
2005年10月3日,瑞典卡罗林斯卡医学院宣布本年度诺贝尔生理学或医学奖(以下简称奖项)授予澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦,以表彰他们对幽门螺杆菌的重大发现。本文拟在回顾该奖项的基础上结合生物学教学谈谈其中的教育价值。1奖项简介1979年4月,时为澳大利亚珀斯皇家医学研究人员的沃伦在一份胃黏膜活体标本中,意外地发现无数细菌紧粘着胃粘膜上皮。在长期的实践中,沃伦观察到在慢性胃炎标本中总是出现这种细菌,他意识到这种细菌可能和慢性胃炎等疾病有密切关系。然而,沃伦的观点和当时人们公认的“正统”的医学理念是不符合或者说…  相似文献   
25.
不同的文论作者在引用参考文献时其标注格式可谓五花八门,各行其是。能否有一种标准,使文论作者在参考文献的格式上走向规范和统一呢?哈佛参照系统正是国际上目前流行的标准。介绍这套系统并举例讲解其用法,以供国内学术界参考运用。  相似文献   
26.
周菲 《中学教学参考》2014,(27):125-125
<正>教师在服装设计教学过程中常常将其看成一门艺术类课程,忽略了服装设计的市场需求;学生在学习的过程中也往往只重视对服装的设计,而忽略了服装市场的需求。随着市场竞争的加剧,传统的服装教学模式已经不能适应当今社会发展的需求,教学活动如果不能跟社会接轨,学生的设计理念就不能得到有效的拓展,在未来工作中应变能力较差,所学知识也不能很快转化为成果。为了使学生毕业后能够更好地适应市场需求,在教学过程中必须注意教学与市场相结合。  相似文献   
27.
基于359名在校大学生的调查数据,考察学生组织工作经历对大学生发展的影响。研究结果发现,大学生知识和能力发展总体存在性别、生源地和年级差异,男生得分高于女生,非农村地区得分高于农村地区,年级呈递增趋势;学生组织工作经历对拓展认知能力、社会技能发展具有显著影响,对基本认知能力影响微弱;学生组织工作经历对三项能力均具有正向预测作用。进一步分析,从发生、运行、管理、激励四个层面探讨学生组织促进大学生发展的作用机制,并提出当前我国高校学生组织所存在的弊端可能制约了其育人功能的有效发挥,未来需进一步加强高校学生组织推动学生成才的路径设计。  相似文献   
28.
随着新课程改革的深化,培养学生自主学习已成为课堂教学的必然。这就要求教师必须将学生学会知识的能力转变为会学知识的能力。要完成这种转变,教师不仅要转变教学观念,还要不断地思考、探索培养学生自主学习的方法。同时,学生也要转变学习的观念。这是一个长期和艰难的过程,需要教师和学生的共同努力来实现。  相似文献   
29.
自古以来,人们对“智力”问题都从哲学、神学、宗教学中寻找思辨的答案。随着科学的发展。在18世纪70年代,心理学从哲学中独立出来后,智力才被作为一种客观存在的东西来进行研究。到20世纪后,教育心理学家们对智力的研究得到长足的发展。并提出了许多智力理论。这些智力理论从不同的角度去挖掘智力的内涵.为我们提供了多角度的思考方向,其中影响最大的是传统IQ测量与现代成功智力理论。[第一段]  相似文献   
30.
周菲 《华章》2010,(20)
课堂提问是一种教学方法,也是一门艺术.问题是思维的向导,课堂提问是英语交际活动的催化剂.合适的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号