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21.
采用文献资料法、观察统计法、数理统计法、专家访谈法,对2010年第19届南非足球世界杯裁判员临场执法中所出示的黄牌判罚进行研究。结果显示：A区犯规被判罚黄牌的次数最多,为83张,占黄牌总数的31．80％;下半场累计出示黄牌149张（不含加时赛）;故意手球被判罚黄牌17张;被犯规一方身体小腿部位被侵犯次数最多。 相似文献
22.
孙志 《体育科技文献通报》2011,19(5):29-30,32
运用文献资料、观察法、数理统计法等研究方法,对2010年国际足联南非世界杯定位球进球进行研究,结果显示：本届世界杯通过定位球进攻获得的进球数占总进球数的33.10%;通过任意球战术进球有18个,占48个定位球进球的37.50%;后卫队员在角球进攻中取得的进球数,占角球进球总数的64.29%;角球得分的主要地区集中在A区。 相似文献
23.
孙志 《成都体育学院学报》2011,37(9)
目前,我国竞技体育异化愈加严重,导致其异化的因素有很多.为防止这些异化现象的漫延,结合我国竞技体育实际分析造成其异化的各种原因,努力寻求切实可行的化解途径,以实现我国竞技体育回归体育本真,实现我国体育事业的和谐发展. 相似文献
24.
随着全球定位系统（GPs）技术的快速发展,RTK测量技术也日益成熟,RTK测量技术逐步在测绘中得到应用。RTK测量技术因其精度高、实时性和高效性,使得其在矿山地面测绘中的应用越来越广. 相似文献
25.
长期以来,在“教师讲,学生听”的观念支配下,学生处于被动接受知识的地位,极不利于素质教育的进行。笔者认为,教学是教师与学生共同探索中协作的教学,是在一个师生共同创设的具有民主、平等、和谐、自由氛围中,能最大限度地提高学生学习和创新活动的自由度,让每个学生的创造个性都得到充分、自由发展的教学。 相似文献
26.
27.
近年来,大量傍名牌产品的存在破化了市场秩序,对消费者产生误导作用,不利于我国经济的快速、健康、持续发展。本文对傍名牌的产生原因、影响进行思考,并且针对如何防范傍名牌现象作出相应合理化的建议。 相似文献
28.
29.
讨论式教学法能够充分调动学员的学习热情,培养创新思维和多种能力,是一种实用性很强的教学方法,本文针对讨论式教学法在士官大专《工程力学》课程中的试点,结合用微积分关系法绘制剪力图和弯矩图的典型课例,详细论证了讨论式教学法的不同形式在该课例中的灵活运用,不但活跃了课堂气氛,而且取得了良好的教学效果。 相似文献
30.
图书馆的新职务-系统馆员 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了图书馆自动化技术对系统馆员职责的影响,研究了系统馆员职责的变化特点及发展趋势 相似文献