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阅读教学在语文教学中占有重地位,是语文教学的核心部分,也是提高学生综合素质的重途径。初中阶段的语文阅读教学对学生阅读能力的培养与形成具有十分关键性的作用。 相似文献
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拓展-建设理论认为积极情绪能拓宽认知范围,促进创造性问题解决、执行控制、认知灵活性、注意和决策等认知过程.这些已经得到大量实验研究的证实,但是不可忽视的一个问题是为何出现“乐极生悲”.近期,Gable和Harmon-Jones提出的动机维度模型则认为情绪对认知的作用与情绪的动机强度有关而非依情绪的效价而定.Ashby的神经心理学理论认为多巴胺介导积极情绪对认知活动的促进作用,额叶、前扣带回及眶额皮层等的激活是积极情绪促进认知的脑机制.神经生理学机制的进一步研究将促进我们对积极情绪全面深刻的理解. 相似文献
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崔丽霞 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
创造型人物的新发现、新发明和新成果，对整个社会有着重要的意义。研究创造力的主要目的在于找出创造力的发展因素，最终促使人类创造力的发展从自发转向自觉，从而尽可能地挖掘人类的创造潜能，造福于人类自身。创造力是由个体等因子组成的一个综合系统，其水平取决于环境、人格和认知等因素 相似文献
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二十年来我国教育研究方法的回顾与反思 总被引：21，自引：0，他引：21
本文通过对我国 2 0年来教育研究方法及分析资料方法的研究 ,指出 :近2 0年来 ,定性研究在整个教育研究中占有重要地位 ,定量研究逐步受到重视 :我国教育科研方法存在以下问题 :不注重方法论 ,研究方法单一、落后。教育科研要取得突破性进展 ,须做到以下几点 :坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,普及系统科学方法论 ,定量研究与定性研究相结合 ,建立多元的方法体系 相似文献
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向量具有代数形式和几何形式的"双重身份",能融数形于一体,是解决很多中学数学问题的有利工具,可使许多求解过程变得轻松、生动.平面向量与解析几何的结合通常涉及到夹角、平行、垂直、共线、轨迹等问题的处理,解决此类问题基本思路是将几何问题坐标化、符号化、数量化,从而将推理转化为运算;或者考虑向量运算的几何意义,利用其 相似文献
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土壤含水量是影响植被生长的一个主要因素,也是研究气候、水温、生态、农业等领域的重要参数。遥感能够快速方便地获取较大区域的地表信息,因此使用遥感技术对土壤含水量进行提取具有重要的意义。以2015年8月15日获取的唐山市中北部地区Landsat 8影像为研究对象,通过计算植被归一化指数和反演地表温度,利用植被供水指数法得到该区域内的土壤含水量分布情况。研究结果表明,利用植被供水指数法可对Landsat 8遥感影像进行土壤含水量信息的提取,由此也扩充了Landsat 8影像的应用范围。 相似文献
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学校教育是一种人与人交往互动的社会活动,这种社会活动可以有共享的愿景;能够彼此的交流;人人平等;有规则纪律约束;关心照顾学生;气氛是快乐的.在我们的班级管理中,学生要与学生互帮互助、互教互学,形成一个共同体,从而实现班级日常管理的最优化. 相似文献
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崔丽霞 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(4):70-72
多重模型疗法（Ｍｕｈｉｍｏｄａｌ Ｔｈｅｒａｐｙ）是由美国心理学家阿诺德拉扎勒斯创建的一种系统的、综合的心理治疗方法。这种疗法系统、综合、灵活,而且临床效果非常好,它的出现体现了心理治疗理论多元化的趋势,这也是心理科学变革时期的一种必然现象。通过对该理论模型从历史的角度进行的哲学反思,我们看到在科学发展的历史过程中在一元与多元、逻辑与非逻辑及理性与非理性间保持必要的张力是科学进步的先决条件。 相似文献