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1.
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德．文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展．个性特长得到充分的培育,这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式．班级授课制是学校教育的基本形式。因此．作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的责任．力求有效做好班级管理． 相似文献
2.
学校教育是一种人与人交往互动的社会活动,这种社会活动可以有共享的愿景;能够彼此的交流;人人平等;有规则纪律约束;关心照顾学生;气氛是快乐的.在我们的班级管理中,学生要与学生互帮互助、互教互学,形成一个共同体,从而实现班级日常管理的最优化. 相似文献
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