排序方式: 共有80条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
以耶鲁大学法学院的法学教育为例,从培养目标、招生录取、课程设置、教学模式、教学师资、学位授予等方面对其法律博士专业学位和法学博士学术学位的人才培养模式进行了比较分析,以此直观了解美国法学专业学位教育的专业性,深刻理解专业学位教育与学术学位教育之间的根本区别。 相似文献
22.
张秀峰 《山西大学师范学院学报》2010,(6):28-30
任何时代的任何一种意识,既是以往历史时代的产物和再现,又是该时代社会存在的反映和表现。博大精深的中国传统文化在其历史发展中,主要形成了以人为本位,以道德为主导,以和谐为主要内容的核心价值观,这些价值观念是现阶段社会主义核心价值体系确立的重要理论渊源。 相似文献
23.
著作权集体管理制度有别于专利、商标和其他知识产权领域,是一种独有的、较为特殊的知识产权保护机制。美国从第一家著作权集体管理组织诞生至今已有近百年的历史,著作权集体管理已成为美国知识产权保护、知识经济发展不可或缺的工具;我国著作权集体管理组织起步较晚,目前尚处于初级阶段,还面临着诸多问题和困难。本文重点概述美国具有代表性的著作权集体管理组织,并对比分析我国著作权集体管理组织的现状,指出我国著作权集体管理组织尚待完善,科技期刊进行著作权集体管理十分必要,集体管理是著作权保护的必由之路。 相似文献
24.
试论高校图书馆员的培训激励 总被引:1,自引:1,他引:1
从激励理论出发,论述了高校图书馆实施培训激励的社会背景,探讨了实施培训激励的必要性。在此基础上提出了培训激励是有效激励的途径的观点,并对培训的特点、方法和实现培训应注意的问题进行了探讨。 相似文献
25.
美国教育博士(Ed.D)培养的"学术化"问题即教育博士与教育学哲学博士(Ph.D)在培养模式上趋同的问题比较突出,美国教育博士培养机构对此进行了一系列改革。范德堡大学教育学院从培养目标、招生录取、课程设置、教学模式、教学师资、学位授予等方面改革了教育博士的培养模式。通过对其教育博士和教育学哲学博士培养模式的比较研究,我们可以进一步深化理解教育博士培养的专业学位特性。 相似文献
26.
27.
同志们:自1986年航天系统第一次继续工程教育座谈会以来,在党中央的路线、方针政策指引下,航天职教战线上的全体同志坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持“教育要为航天事业服务”,经过共同的努力和有关部门的大力协同,继续工程教育有了较大的发展,取得了显著的成绩,为提高专业技术队伍素质和发展航天事业作出了积极贡献。 相似文献
28.
30.
目前高校毕业生就业工作信息化管理主要提供毕业生就业信息,构建毕业生就业信息沟通渠道,提供毕业生网上信息交流功能,提供毕业生网上职业测评等功能。其建设存在未实现统筹兼顾,信息化功能不够完善,对往届毕业生的信息获取不足,与毕业生的双向沟通不足等问题和不足。应建立应届毕业生自助式网络服务平台、往届毕业生就业反馈机制、高校毕业生就业信息化闭环管理机制,提高对毕业生就业的服务和指导力度。 相似文献