改进格鲁布纳基法     

张纪元  汪萍锋  李波 《上海海事大学学报》2002,23(2):1-5

针对布切伯格等算法中存在的不足之处 ,采用取最高项进行约简、对多项式组彻底约简和根据秩的大小选取基组等措施对这些算法进行改进 ,从而形成本文的改进格鲁布纳基法。与现有算法相比 ,本文提出的方法以较少的计算工作量得到与原多项式组 (PS)等价的格鲁布纳基 (GS)或便于求解的三角型组 (TS)。  相似文献   

谈谈中学作文教学     

张纪元 《四川师范大学学报(社会科学版)》1978,(3)

作文是人们在学习、工作和生活中常常用得着的一门基础工具。作为中学语文教学重要环节的作文教学,由于受到“四人帮”的干扰和破坏,学生的作文水平普遍较低。而这些中学生在毕业以后,无论是直接到工厂,农村或其它工作岗位,还是到高等院校进行专业学习,一般的都不能象中学阶段那样拿出更多的时间学习作文了。因此,抓紧中学阶段打好学生的作文基础,帮助学生尽快地提高作文水平,是摆在广大中学语文教师面前一项重要而又艰巨的工作。这项工作,是为提高整个中华民族的科学文化水平、为实现新时期的总任务服务的,是有重大意义的。下面先提出几点肤浅认识,供大家讨论。  相似文献   

让学生高高兴兴地背书     

张纪元 《江苏教育》1982,(4)

不少学校的学生视背书为苦事,花了不少力气,效果并不佳。怎样能让学生化苦为乐,把好的篇章段落背得又快又好,是一个值得研究的问题。淮阴地区教师进修学院曾在去年办了一期初一语文教材教法研究班,我们听了参加研究班的侍老师给她班上学生讲的《卖油翁》这一课,本来准备用两堂课,后来只用了一堂课,就讲完了这课书,学生不仅能懂,而且绝大多数当堂就背得了。这堂课为什么效果这样好,学生从听懂到背得只花了四十五分钟?主要是由于教师运用了记忆的规律指导教学活动的缘故。  相似文献   

关于高职院校创新型人才培养新模式的研究     

张纪元  周祥 《考试周刊》2011,(33):195-196

目前高职院校课堂教学模式仍然存在诸多弊端,因此,改革传统教学模式,迎接知识经济的挑战,就显得尤为重要。职业教育要成为适应企业需求的创新教育,就要做好知识、素质、师资的构建工作,通过工学交替、顶岗实践等手段,实现学生多元智能的开发,以及加强师资队伍建设的目标。  相似文献   

机构学中初始方程组的自动生成     

张纪元 《上海海事大学学报》1999,(1)

提出与齐次理论［１］相匹配的初始方程组的一般表达式，并给出计算机进行变元分组、自动生成初始方程组和确定初始解的算法。这为构造实数同伦法（笔者另文论述）、求解机构学多解问题奠定了基础。  相似文献   

轮胎集装箱门式起重机起升动载因数的动力学模型及其解     

张纪元  成强 《上海海事大学学报》2009,30(4):80-85

为更精确地确定轮胎集装箱门式起重机的起升动载因数,建立确定轮胎集装箱门式起重机起升动载因数的动力学模型,用模态分析法求其解析解.理论计算和实际测试结果的对比表明:该动力学模型与实际情况较接近,计算公式和计算方法正确.研究成果对确定轮胎集装箱门式起重机合适的动载因数和改进结构设计等都具有较大的参考价值和指导意义.  相似文献   

机械式减摇机构的动力学模型及其数值计算     

梁承姬  张纪元 《上海海事大学学报》2000,21(4):37-43

对某港机公司制造的机械式减摇装置的组成和减摇机理进行了分析 ,建立了相应的动力学模型 ,并结合实例用数值方法求得了平衡梁和吊重的摆动曲线。数值计算和测试结果都表明该装置具有较好的止摆效果。而且 ,文中提出的理论为此类型减摇机构的设计提供了依据 ,所述方法具有较大的应用价值  相似文献   

机构学中非线性问题的解法述评     

张纪元 《上海海事大学学报》2000,21(4):8-18

综述了机构学中常见非线性问题的数学模型及其解法 ,着重述评非线性代数方程组解法的分类、求解思路、研究现状、存在问题和发展方向 ,特别推荐基组结式消元法、同伦法和分解法等实用新型的解法  相似文献