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21.
数字时代文献资源建设的主要特征 总被引：2，自引：0，他引：2
在概述“藏书建设”概念的“文献资源建设”概念发展历程的基础上，指出宏观文献资源建设和微观文献资源建设相结合，是当代文献资源建设的主要特征。 相似文献
22.
23.
浅谈速度滑冰的高原训练 总被引：1，自引：1，他引：0
从运动生理学角度分析，利用高原的特殊环境，结合科学系统训练，可大幅度提高速度滑冰运动员的身体机能水平，为取得优异的比赛成绩提供身体保障。 相似文献
24.
军事体能训练的大脑机能能力和特征研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用测量实验法对大脑机能能力与军事体能训练评定体能等级的相关性进行研究，发现大脑机能能力和特征的稳定、均衡和灵活能提高体能评定水平。同时，不同大脑机能能力被试在体能训练的发展上存在明显的差异，即体能评定等级高大脑机能能力较强。 相似文献
25.
李丽玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(12):65-67
近年中考的高利害性日益突出.为适应新课程要求,改变我国中考评价不适应社会要求现状,教育部致力于推进中考改革.解析教育部历年中考文件,可以归结出中考改革的特征及其科学化、人本化、生活化的价值取向,这对大力推进中考改革,使中考在正确的轨道前行大有裨益. 相似文献
26.
学校体育的文化视野--课程设计的人学理念 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育课程的价值在于建构体育文化, 从文化视野下重新审视体育课程理念,可以使我们正确认识体育课程特征、目标,使体育课程更符合学生身心和谐发展的需要,体现以人为本,凸现时代精神,深化学校体育课程改革. 相似文献
27.
28.
李元 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):167-169
本文通过对邓小平理论思维特征的分析,向人们展示邓小平理论的思维形式,揭示思维形式对于国家民族的意义.进而更加解放思想,更新思维形式,促进社会主义现代化建设大业. 相似文献
29.
30.
李凌 《新乡教育学院学报》2004,17(4):88-89
长期以来 ,我们的英语教学方法局限于语法和课文翻译 ,偏重于知识的传授 ,片面追求卷面成绩 ,忽视了对学生听说能力的培养和提高 ,始终未能使学生摆脱聋哑英语学习的现状。当代教学理论一致认为 ,就英语而言 ,“教学的实质是交际” ,而交际的前提是听说。故此 ,我们在培养和提高学生的外语能力时 ,离不开其所依赖的基础———素质 ,而这种素质的根本即为听和说 相似文献