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21.
小儿发热是机体抵抗疾病的一种防御性反应。如感冒、麻疹、扁桃腺炎、腮腺炎或身体其它部位发生炎症时,就会发热。发热时血液里的白细胞增多,并大量积聚到感染的部位,产生活跃的抗体。这时全身血液循环加快,肝脏解毒功能加强,可增加病人的抗病能力,对防病、抗病很有  相似文献   
22.
又是金秋收获时节,长沙市少年宫已步入不惑之年。 40春秋,少年宫的教师默默耕耘,始终坚持“为广育人才服务,为少年儿童服务”,一辈辈耕种,一代代成长,续写着校外教育的新篇章。今天的少年宫,集文艺、科技、体育于一身,融多种主题教育活动为一体,开设了舞蹈、声乐、器乐、书  相似文献   
23.
指标     
文立 《教师博览》2012,(8):50-51
县教育局张局长给王校长打电话说,明天,由市教育局高局长带队,要到你们光德中学听课。要求讲课老师一定是获得过名师称号的。因为你们那儿有两个名师,你务必做好准备啊……听名师的课,什么目的呢?王校长问。是这样,市里要从所有名师当中,选取学科带头人。张局长解释说。王校长听了,愣了愣,说,选学科带头人?我们学校那两个能成吗?咋就不成呢?张局长糊涂了。  相似文献   
24.
目的探讨中国北方汉族男子脑型肌酸激酶(CKB)基因多态性与耐力训练对心功能影响的关联性。方法102名无训练史的健康男子进行18周有氧耐力训练,训练前后测定左心室结构与功能相关指标;用PCR-RFLP法分析CKB基因启动子上rs3759582和rs3759584两单核苷酸多态性。结果二个多态位点均符合H-W平衡,不存在强的连锁关系。训练前左心结构和功能各指标在CKB两基因位点各组均无显著性差异(P>0.05);训练后rs3759582位点AC组△100WEDD、△150WEDD、△100WSV、△150WSV、△150WSV和△reT增加率显著大于AA组(P<0.05)。△CO和△COI在AC组下降,AA组增加;△150WCO和△150WCOI在AC组上升,AA组下降,且在基因型间均有显著性差异(P<0.05)。训练后各指标变化在rs3759584位点各基因型间均无显著性差异(P>0.05)。结论 CKB基因的rs3759584多态性不是个体心功能耐力训练敏感性的基因标记;rs3759582多态性可能与个体心功能对耐力训练敏感性相关,AC型可能更有利于个体心功能对耐力训练的改善。  相似文献   
25.
第18届国际运动生物力学讨论会录用论文述评   总被引:1,自引:1,他引:0  
从基础理论研究、应用研究和方法学研究三个层面 ,对第 18届国际运动生物力学讨论会录用的论文进行了述评。认为 2 1世纪我国运动生物力学研究 ,应围绕生物材料的力学特性、人体基本动作与运动、大众体育和解决本学科的方法学问题进行 ,注重加强同相关学科学者和本学科学者间的国际、国内交流。  相似文献   
26.
目的:探讨钙调神经磷酸酶的5个编码基因(PPP3CA、PPP3CB、PPP3CC、PPP3R1和PPP3R2)的55个单核苷酸多态性与心脏功能表型的初始值及耐力训练效果的关联性.方法:102名无训练史的青年健康男子完成18周有氧耐力训练,测试训练前后的安静、次最大负荷(50W、100W和150W)下及恢复期的心脏结构及功能指标,采用PCR-RFLP和MALDI-TOF MS对多态性进行分型,所有的统计学分析均进行多重比较的修正.结果:1)rs3763679(PPP3CA)与安静时的心率初始值关联; 2)rs1879793、rs1075534、rs7430、rs2461483和 rs10108011(PPP3CC) 与恢复期的每搏量或/和心输出量的训练敏感性关联;3) rs1407877(PPP3R2) 与次最大负荷(50W)下的射血分数的训练敏感性关联.结论:钙调神经磷酸酶基因多态性可能部分解释心脏功能指标的个体差异性.  相似文献   
27.
目的探讨耐力训练对心肺功能的影响与ACE基因I/D(插入/缺失)多态性的关联性,为长跑运动员基因选材提供标准与实验方法.方法测定102名北方汉族新兵,经18周的5 km跑耐力训练前后最大耗氧量((V)O2max)和通气无氧阈(VT),并应用PCR-AFLP方法检测其ACE基因I/D多态,观察两者之间是否存在关联.结果ID型和II型的(V)O2max变化率(△%)显著高于DD型(P<0.05);△VT时O2的变化率(△%)在基因型的组间差异有显著性(P<0.05),并且II型的变化显著高于DD型(P<0.05).结论ACE基因I/D多态与耐力训练对心肺功能的影响有一定关联.其中,I等位基因在(V)O2max和VT的训练敏感性方面具有较明显的遗传优势,而II基因型携带者对VT的耐力训练可能更敏感.  相似文献   
28.
“体适能”这一概念,最早由美国体育界提出,并被引入到美国学校体育教学中。由美国专家经过多年研究制定的《体适能纲目》被作为美国编制中小学体育教育课程标准和相关教材的参考依据。该纲目以“HELP”(“帮助”)为基本理念,由“健康”、“每个学生”、“终身”、“个体”四个关键词组成。对这四个关键词进行研究,将对我国高校体育教学关于学生的体适能培养提供有益的借鉴和启示。  相似文献   
29.
30.
运动生理实验中的动物运动模型   总被引:10,自引:0,他引:10  
运动生理研究中,如何规范动物运动方式及如何驱动动物按照程序进行运动,是动物运动实验必须解决的问题。本文对已有动物运动模型的驱赶方式进行了分类比较,以期对今后的动物运动实验提供借鉴  相似文献   
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