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英国的本科生医学教育改革和莱斯特大学的课程 总被引：4，自引：0，他引：4
关于英国的本科生医学教育,过去在日本曾有过介绍。1993年总医学委员会(GMC)发表的题为“明天的医师”报告,提出了许多引人注目的建议,前川先生对此也作了介绍,本文是想弄清楚对在校教育的建议是按照何种观点,又是如何成为英国进行医学教育改革的原动力的。作者于1998年3月访问了位于英格兰中部的莱斯特大学医学院,该院是根据GMC建议进行教育改革的医学院之一。GMC的成立和历史在研究这一国家的医学教育时,了解GMC的存在是必要的。GMC是1858年为克服医师资格中没有明确标准的混乱局面而成立的,其目的是让医师按医疗法进行注册。但是,… 相似文献
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[主持人语] 千人礼堂,座无虚席,阵阵赞叹,阵阵掌声。听者,如痴如醉;观者,击节赞赏。你不要以为这是演艺、汇演等等,这是一次教学的活动,这是发生在湖北省青年语文教师优质课竞赛中的一幕。讲课者:湖北宜昌五中青年教师朱莉萍。课题:《走进戏曲天地》。 相似文献
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农村小学数学部分教师仍存在着教学实施理念陈旧,教学目标取向出现偏差,教学内容处理不当等种种不良现象,严重束缚了学生学习主动性、创造性的发挥。为此,应引导教师通过更新教育理念,实现教学目标的多元化,开放各教学要素等途径,构建创造型教学策略,真正做到以生为本,以实现新课程改革的终极目标。 相似文献
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目的：考察大学生无聊倾向、焦虑和抑郁的关系。方法：对河南省某高校的320名学生进行无聊倾向量表（BPS）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）的调查。结果：男女大学生在无聊倾向总分、焦虑得分和抑郁得分上不存在显著差异,除无聊倾向量表的创造力因子外（分别为5.26±1.50,6.02±1.50,p〈0.05）,其他因子在性别上的差异也不显著。焦虑、抑郁、无聊倾向得分显著相关,抑郁在焦虑和无聊倾向的作用中起中介作用,中介效应占总效应的73.98%。结论：焦虑、抑郁、无聊倾向关系密切,焦虑通过抑郁影响无聊倾向。 相似文献
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时下有一句话很流行,＂当所有人都在关心你飞得高不高的时候,只有少数人关心你飞得累不累……这就是朋友。＂应试教育下的人们,几乎都关心学生从课堂中获得了多少知识,将来能考出什么样的成绩。而作为老师,亦师亦友,我们是不是更应该关心学生在课堂上学得是否快乐呢？ 相似文献
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针对英国最近发生的骚乱,英国教育大臣迈克尔·戈夫表示,不能以几个简单的理由来断定造成英国连日骚乱的根本原因。他强调纪律和价值观教育的重要性,认为这些年来英国家庭教育和学校教育“缺乏对年轻人纪律的培养和价值观的养成”是骚乱发生的原因之一。 相似文献