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时事专题课的内涵 时事专题课,就是把时事教育与中学思想政治课教材的基础知识教学有机结合起来的一种较高层次的时事教育教学形式。它是以某一社会时事热点为线索,多角度、大跨度地组织教材相关知识,全方位地把握时事与教材结合点的一种新型教学形式。 时事专题课的作用和地位 时事专题课起着通过时事政治帮助学生认识新问题的作用。时事专题课的这一媒介作用非常有利于学生及时了解当前政府的重大方针、政策,使学生不但掌握一定的自然科学知识,而且还了解了我国的国情,认识了开放的世界。在掌 相似文献
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个性化推荐是解决数字图书馆资源"既多又少"矛盾的有效途径,分发模式是个性化推荐研究的重要内容。本文系统研究了数字图书馆资源个性化推荐所涉及的各种分发模式,给出了分发模式的执行流程和形式化定义,并提供相应实例。 相似文献
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拓展文献传递优化文献资源配置 总被引：7，自引：1，他引：7
随着书刊价格水涨船高。图书馆不得不对购置经费重新分配，大幅削减书刊品种与数量，致使馆藏骤减。同时，文献传递服务的规模与数量却快速发展，许多图书馆开始将购买原始文献的部分经费用于支付文献传递费用，来满足读者的文献需求。本文就如何拓展文献传递，优化文献资源配置进行讨论，并提出相关建议。 相似文献
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从教育信息化的内涵、目的、意义等方面阐述其在建设“数字南宁”中的地位和作用 ,以及展开对信息化建设过程中若干问题的探讨 ,提出了走出认识误区 ,加快南宁市教育信息化建设的措施 ,以期引起有关方面对教育信息化的重视和投入 ,从而达到加快实现南宁市“数字城市”的建设目标 相似文献
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<正>如何在新课改理论的指导下,深入信息技术的教学,使学生掌握和领悟这个知识点,并能联系实际加以应用,应该是小学信息技术教学的根本,但是我们现在要看到教学中还是存在 相似文献
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