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21.
我国对体罚已经明令禁止,那么教育中是否还需要惩罚呢?答案是肯定的。针对目前存在的教育惩罚的度的问题,文中首先对惩罚、规训和体罚的概念作一辨析,接下来分析了教育惩罚的表现:使用范围的不当和目的的偏离,作出归因分析并提出教师做为教育惩罚的主要实施主体,应树立科学的教育观念,提高自己职业道德修养。同时时学生进行人本管理的对策。  相似文献   
22.
对制定民办教育法及其基本框架的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据我国民办教育的发展状况和立法现状 ,为推动我国教育体制改革 ,建立健全民办教育法制 ,使民办教育事业尽快走上正规化、制度化、法制化的发展轨道 ,制定民办教育的母法———民办教育法已成当务之急。这里 ,结合我国的实际情况 ,拟提出民办教育法的基本框架。一、总则1 .规定民办教育立法的目的是保障民办教育法律关系主体、教师及其他教育者、受教育者的合法权益 ,促进民办教育事业的发展。2 .规定凡利用非国家财政性教育经费面向社会举办的各级各类学校 ,都属于民办教育的范围 ,适用民办教育法。3 .确立民办教育的法律地位。规定民…  相似文献   
23.
近年来国内外很多学者都对教学基本模式进行了系列的研究.将塔巴(Hilda Taba)设计的概念发展模式运用在数学教学当中,形成一种新的“概念发展”数学教学模式.文章从“概念发展”数学教学模式形成的理论基础、教学目标、教学结构等七个方面来论述这种新的教学模式.  相似文献   
24.
新课程教师有效培训理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对传统的培训模式与新课程新要求的冲突,如何更新培训观念,变革培训模式,提高培训的质量和实效,是当前急需解决的问题。文章在论述教师有效培训的基础上,提出了有效培训的目的论、方法论、主体论、发展论、模式论的理论框架,突出针对性、有效性、实践性,试图建构优质、高效、适宜的有效培训体系。  相似文献   
25.
文章以化学教学论系列课程教学改革为基础,对师范生实践创新能力培养进行了有益的探索,使学生在教学的过程中形成自我培养的自生成发展模式,从而使学生在未来的教育教学实践中能不断地更新自己的知识,提高教育教学能力。  相似文献   
26.
亘古人豪伴地灵,百年英勇苦斗争, 赢来亿兆翻身日,推倒三山耀五星。齐肩并进老中青,主力军为工农兵, 华年廿五同英发(注),莫说八旬是晚晴。注:一位工人同志说:他已四十多岁,但实只廿五岁,因为解放以前,过的是非人生活。  相似文献   
27.
新疆高校是培养少数民族高层次人才的重要基地,也是发展少数民族大学生党员的重要基地。提高少数民族大学生的入党积极性,大力发展少数民族大学生党员,对于维护新疆稳定和民族团结,促进新疆和谐发展有着十分重要的战略意义。  相似文献   
28.
英语中的阅读是读者利用自己的语言知识和背景知识,对读物所进行的一种积极的思维过程。  相似文献   
29.
人类的思维具有方向性,存在着正向与反向之差异,由此产生了正向思维与反向思维两种形式.实践证明,个人的逆向思维能力,对于人的创造能力及解决问题能力的培养具有非常重要的意义,特别是在数学学习的领域.  相似文献   
30.
<西域随想>是作曲家王建民以精心设计的人工调式为基础,打破了以往筝曲传统的五声音阶的排序而创作的现代筝曲.乐曲在创作中,运用了特有的作曲技法和音乐表现手段,如变化音定弦,不挪动琴码就可以自然转调等等.同时乐曲恰当巧妙的运用了"拍打琴弦"、"叩击琴盖"等古筝现代演奏技法,随着拍弦位置和节奏,音色、力度的变化,把西域风情表现的淋漓尽致.  相似文献   
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