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21.
妈妈您为我付出的心血,对我的爱,我感激不尽。但是,我想对您说:您的母爱是否太沉重。那是一个星期天放假在家,我做完功课,刚打开电视,恰巧您买菜回来,我听到一阵开门声,心想:肯定是妈妈回来  相似文献   
22.
通信工程实验室的构建   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过通信工程实验室的构建,提出了以实验箱为主体,计算机网络设备为载体,同时构建以数字程控交换机和网络交换机为核心的程控交换系统方案,该方案不仅可以实现固定电话信号的传输,而且能够支持无线通信,更好地满足通信专业的本科教学和学科建设。  相似文献   
23.
杨华 《辽宁教育》2003,(10):51-52
数感是一种心智技能,是对数学对象、材料直接迅速、正确敏锐的感受能力。《数学课程标准》指出,数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释。由此可见,良好的数感起着探索的导航器的作用———能在具体的问题情境中迅速洞察数、形、式之间的内在联系而选择适当的解决方案。那么,如何培养学生的数感意识和能力呢?一、创设民主、开放的教学情境,激发兴趣,让数学课堂成为学生的乐园———培养数…  相似文献   
24.
战国秦汉时期的里社与私社   总被引:3,自引:0,他引:3  
近年来长江流域出土的简牍材料表明,战国秦汉时期南方楚地存在着很多里。里皆有其社,社主又有“地主”、“侯土”等异名。围绕着里社的巫术活动十分盛行。从战国至汉代,里、社合一之制基本得到沿续,然而里、社分离的历史趋势已明显存在。西汉晚期,民间百姓在里社(官社)之外另立私社。东汉初年的《序宁祷券》证明了此种私社的存在,西汉中期邗江汉墓的《神灵名位牍》和秦朝末年的周家台秦简《日书》中关于私社的内容,比文献中唯一一条材料(见《汉书.五行志》)要分别提前36年和177年。  相似文献   
25.
CAI在课堂教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
CAI不仅能使学生容易理解和掌握知识 ,更重要的是能帮助引导学生发现科学知识间的内在联系及规律 ,增强其创新意识 .  相似文献   
26.
介绍了PSPICE仿真技术在电学实验中的应用,并举例说明了电路的仿真方法.  相似文献   
27.
中班的幼儿活泼好动,做事常常带有很强的随意性,如有的孩子不愿意收拾玩具,有的孩子听到集合的指令不能及时执行等。为了培养良好的常规意识,提高幼儿的自控能力,我采用了发"纪律牌"的做法。  相似文献   
28.
杨华  孟繁兵 《德州学院学报》2004,20(3):70-72,93
语感是一个不需要注意观照的言语感知系统,其运作已经完全自动化,因而具有无意识的特征.语感属于直觉思维的范畴,直觉是知觉、潜意识、意识三种心理机制协同作用的结果.  相似文献   
29.
本文分析了电子政务对国民经济所起的重大作用,简要介绍了当前流行的J2EE架构的分布式对象结构特点。设计了一个J2EE架构下的行政审批服务系统,它由客户层、中间层和企业信息系统层等三个层次组成。同时,对系统的设计方法、软件结构及实现技术进行了探讨。  相似文献   
30.
杨华 《教育艺术》2003,(7):40-41
近年来,研究性学习很受教育工作者的关注和重视。历史学科如何有效地开展研究性学习,是广大历史教师正在探索和实践的新课题。2001、2002年,我以撰写历史小论文为切入口,分别在高一上学期和高二上学期先后组织学生开展了两次撰写历史小论文的活动,进行研究性学习的尝试,有了一点认识和体会。 一、撰写历史小论文活动的操作过程  相似文献   
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