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地方本科院校思想政治理论课教学实效性分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国高等院校思想政治理论课教学的实效性仍有待进一步提高。该文以大规模调查问卷、学生访谈为基础,针对地方本科院校实际,全面厘清地方本科院校目前思想政治理论课教学中存在的主要问题,并以思想政治理论课人才培养模式改革为重点,提出构建＂三位一体＂开放式教学新模式、全面推行＂一三三一＂式课程教学改革等诸多对策。 相似文献
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孟繁兵 《广东技术师范学院学报》2009,30(6)
新建地方本科院校天然地与地方社会经济有着方方面面的密切联系.在遵循高等教育规律的前提下,利用好这种密切联系,在确定应用型专业人才培养数量和人才培养规格、制定人才培养方案、组织实施教学、强化实践教学等诸多环节上实现与社会的有效对接,是新建地方本科院校持续发展的关键所在. 相似文献
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“五四”前后是中西教育思想在中国大交汇、大碰撞的时期。置身于那样一种特定的历史环境中,叶圣陶虽然没有上过大学,也没有受过留学教育,但他并没有被时代所陶汰,而是为新思想所鼓舞,对西方先进思潮做出了积极敏锐的反应,从1911年发表《儿童之观念》至1925年,他先后写作、发表了几十篇涉及儿童教育的文章,在批判传统的旧教育、借鉴西方先进教育理论的同时,阐述了自己关于幼儿家庭教育的主张。而在历来的叶圣陶教 相似文献
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我国实施素质教育的重点和难点都在农村。本文从学生家长、师资状况、教育评价制度迩校设施等几方面深入分析了目前制约农村中小学实施素质教育的诸多因素，并就问题的解决提出了自己的见解。 相似文献
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孟繁兵 《广东技术师范学院学报》2009,(11):120-122
新建地方本科院校天然地与地方社会经济有着方方面面的密切联系。在遵循高等教育规律的前提下,利用好这种密切联系,在确定应用型专业人才培养数量和人才培养规格、制定人才培养方案、组织实施教学、强化实践教学等诸多环节上实现与社会的有效对接,是新建地方本科院校持续发展的关键所在。 相似文献
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从１９７８年到今天,伴随着中学语文教学改革,中学语文教学参考书的演变发展也已经历了２０年的风风雨雨。其间,中学语文教材几经变动,与文配套的教学参考书也随之进行了相应的调整。从最初的“主要是供教师参考”,①到今天的“７０％的教师离开教参不能教书”,②可以说,中学语文教学参考书已成为影响当今语文教学质量的一个不容忽视的重要因素。在知识经济初见端倪、我国大力倡导推行素质教育的世纪之交,在专家学者纷纷痛陈语文改革这一“世纪性课题”“至今还没有真正解决”③的今天,是到了重新审视中学语文教学参考书价值的时候… 相似文献
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我国实施素质教育的重点和难点都在农村。本文从学生家长、师资状况、教育评价制度、学校设施等几方面深入分析了目前制约农村中小学实施素质教育的诸多因素，并就问题的解决提出了自己的见解。 相似文献
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语文课程总目标的确立，主要基于社会对人才的需求和当时人们对语文课程功能、性质的认识，是语文教学的出发点和归宿。新时期语文课程总目标的渐次演进一脉相承，语文课程总目标的各个层面此消彼长，变化有迹可寻。语文课程总目标的演进，折射出语文教育观的变化轨迹及发展趋势，对其进行厘定与分析，对指导语文教学具有极其重要的意义。 相似文献
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中小学教师队伍中有过半数的教师不同程度地存在心理问题.本文主要从教师的现有素质不能适应社会发展和素质教育的要求、不能尽快适应教育教学改革步伐的加快、教师职业呈现不稳定性、教师教育教学质量评价体系不完善等角度分析了教师压力增大、进而产生心理问题的原因,认为这一现象理应引起全社会的广泛关注. 相似文献