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德国的教育结构使孩子们的学习真正是为了长见识,而不是为了拼前途。这样也就使得学习简单一些、轻松一些、广泛一些成为可能,反映在课余生活中的那份潇洒,也就顺理成章了。 相似文献
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梁晓 《当代教育理论与实践》2009,1(3):66-68
英语公众演讲对于培养大学生综合素质具有重要意义，公众演讲能培养学生多方面的素质。本文就如何开展英语公众演讲教学进行了探讨，旨在开辟一条新的大学生英语教育和素质培养相结合的道路，为社会造就素质型、复合型的人才。 相似文献
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梁晓 《中学语文(读写新空间)》2015,(6):121-123
<正>读《离骚》不能不寻绎其"忧",知屈子不能不深思其"忧"。然则屈子所"遭"何"忧"呢?本文拟从四个方面窥测屈子之忧心,想见其为人,品读其精神,并借此就教于各位专家学者。一、忠君、怨君——"哲王不寤"之忧《离骚》这首诗感染我们最深的当是诗人那坚定不移地追求理想的精神。屈子所追求的政治理想,就是要在楚国实行"美政"。在内忧外患的情形下,他念念不忘 相似文献
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马克思主义理论课是学生的必修课,是对学生进行思想政治教育的主渠道.做好充分的课堂教学准备,掌握学生的思想动向,联系改革开放和建设有中国特色社会主义实际.加强课堂教学、采取行之有效的课堂教学方法是提高教学质量和教学效果的前提和基础. 相似文献
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如果你对一个中国学生说,德国学生最陌生的字眼恐怕是“高考”二字,中国学生一定觉得匪夷所思,认为你在开玩笑;同样,德国学生也无法想象中国高考季节那种“硝烟弥漫,炮火隆隆”的场面。原因很简单,因为德国没有高考制度。 相似文献
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对于课堂需要怎样的规则,很多教师在实施过程中有许多相似之处,比如说,上课发言要先举手,别人发言时要注意倾听,不随意打断别人的话……但多年的教学实践以及外出听课体验使笔者发现,即使是相同的规则,往往由于各个老师传递的方式方法不同,学生接受的程度、对习惯养成的效果等都不一样,甚至差别很大。而课堂要形成最佳的状态,在组织课堂上不仅要精心制定规则,更重要的是思考如何将这些规则传递给学生,让他们认可并自觉遵守这些规则。 相似文献
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鉴于语文学科在日常生活和工作中凸显出的重要作用,以及在高考中举足轻重的地位。广大语文教师在新课改浪潮的大力冲击下,更应该对语文教学进行有效的探讨和实践,切实提高高中生的语文学习水平和语文综合素养。因此,我们就这一问题进行以下简略分析。 相似文献
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