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太极拳普修课教学效果的诊断与研究 总被引：4，自引：0，他引：4
以天津体院本、专科普修课学习太极拳的学生为对象,进行问卷调查与对比实验。认为太极拳教学应重视太极拳的精髓“意气”,在教学中通过加强攻防含意的教学,加强太极拳内在“意识”的培养,不仅能保证太极拳内外兼修的运动,而且可以提高学生学习兴趣,起到良好教学效果。 相似文献
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天津市普通高校民族传统体育开展现状及新时期发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了普通高校在新的历史时期更好地开展民族传统体育,运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对天津市普通高校民族传统体育开展现状进行调研,并针对调研结果提出相应发展对策：应从把在高校开展民族传统体育作为保护和发展中华民族文化瑰宝的战略高度来认识,提高对民族传统体育的重视程度;增加体育课中民族传统体育的教学内容,优化课程设置;加强在职民族传统体育教师技术和理论培训,提高其学历层次,全面提高民族传统体育师资水平;创编适用于普通高校的民族传统体育教材,突出民族性、知识性;充分利用课外活动时间开展民族传统体育活动,让课内的民族传统体育在课外活动中得到延伸和发展。 相似文献
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中国武术应以何种形式进入奥运会 总被引：9，自引：0，他引：9
梅杭强 《天津体育学院学报》2000,15(1):56-58
采用文献资料法,对中国武术以何种形式进入奥运会进行了探讨,认为以武术套路和散手运动两种形式进入奥运会是比较可行的。 相似文献
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当前大多数地方高校的武术教育普遍存在着教学资源缺乏、课程体系陈旧、人才培养模式单一等现象,其教学现状与社会对人才的需求之间存在着目标与现实的矛盾。本文运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,对天津体育学院武术人才培养现状进行分析,由民间武术的传承发展入手,对天津体育学院武术人才培养与天津民间武术资源整合利用进行探索和... 相似文献
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六合八法拳作为内家拳的一种,有着悠久的历史,但是关于六合八法拳的起源是一个值得关注的问题,本文针对目前已有的材料进行了梳理,并对现有的多种起源说法进行了分析与评述。认为六合八法拳为后人创编而伪托宋代陈抟老祖,吸取太极、形意、八卦等拳的特点不断发展而形成独特的地方性内家拳种。 相似文献
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对武术课结束部分的放松活动进行了探讨.传统的武术课不重视心理放松活动在结束部分的运用.现提出了一套身心复合放松法,即在按摩等身体放松之后采用音乐引导融合多种心理调节方法.这种方法能使学生身心达到高度放松,使大脑兴奋得到有效的抑制,从而起到消除身心疲劳、快速恢复体力与脑力的作用. 相似文献
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西方体育文化与武术文化的融合与发展,是历史的必然选择,也是适应时代的历史潮流。但是,两种文化的融合是为了更好的发展本土文化,而不是一种文化代替另一种文化的发展。文章从启蒙教育的角度出发,提出启蒙教育的目的与意义,从西方体育的启蒙教育与中国武术的启蒙教育比较研究入手,从而进行相互学习,相互借鉴。研究结论认为,武术启蒙教育的研究,是武术文化继承和发展的第一道重要环节之一,对武术文化的传播具有重要的意义和作用。早期的家庭教育对儿童以后接受正规的武术教育起到很好的帮助作用,因此提出培养武术启蒙教育的相应对策。 相似文献