高校舞蹈啦啦队男运动员的现状分析     

凌颖  徐标  潘兰芳 《福建体育科技》2011,30(6):56-58

本文通过现场统计与观摩、文献资料法、调查问卷法和访谈法等方法,通过2010年全国大学生啦啦操联赛和啦啦队锦标赛两大赛事,阐述各大高校参加舞蹈啦啦队男运动员的参赛情况,分析教练员对啦啦队男运动员的影响,提出相应的对策和建议,以促进我国高校舞蹈啦啦队整体水平的提高,使我国舞蹈啦啦队的水平更好地与国际水平接轨;让舞蹈啦啦队文...  相似文献   

健美操教学对高职女生的健康和终身体育的影响     

卢碧  潘兰芳 《辽宁体育科技》2007,29(5):78-79

采用实验法问卷调查法等，对广西农业职业技术学院2005级第二学年大众健美操、篮球、排球、武术班的142名女生学习前后的身体素质、心肺功能等指标以及课外锻炼的结果进行比较研究。结果表明：大众健美操班学生的5项锻炼指标平均成绩、心肺功能指标平均值、课外体育锻炼的周次数及时间与篮球、排球、武术班相比较，均有显著性或非常显著性差异。说明大众健美操教学能全面提高学生身体素质，促进身心健康，并对终身体育意识、习惯的培养以及掌握终身体育的手段具有事半功倍的作用。  相似文献   

《电路与电子技术实验》课程提高教学效果的探讨     

沈小丽  潘兰芳  吴霞  李敏 《教育教学论坛》2011,(21):134-135

《电路与电子技术实验》课程是电类专业非常重要的一门实验基础课,既是学习后续课程的先导,也是学生毕业后从事电类工作的基础。基于以上因素,凭借多年从事该课程教学的经验,本文从实验课程教师的必备条件,课前准备,实验预习环节,小组协作式的教学方法,课中的调控和课后环节等方面分别加以阐述,试图达到最好的教学效果。  相似文献   

有氧健身操锻炼对我院女大学生体质的影响     

江滔  潘兰芳 《体育科技文献通报》2007,15(2):122-122

1.A ID S患者普遍存在的心理问题原因分析形成AID S患者心理问题的主要原因有:第一,社会因素。第二,A IDS患者自身因素。2.体育锻炼增进AID S患者心理健康的两大机制(1)体育锻炼促进心理健康的生理学机制;(2)体育锻炼增进心理健康的心理学机制。3.体育锻炼对AID S患者心理健康的积极影响(1)体育锻炼能增强AIDS患者的自信心,提高我效能感;(2)体育锻炼能培养AID S患者的进取精神和意志力;(3)体育锻炼能培养AID S患者的社交能力。4.体育锻炼能治疗AID S患者的某些心理疾病由于体育锻炼与抑郁、焦虑的降低有关,一个自然的推论就…  相似文献