电类基础实验课程递阶式的混合教学模式探索     

吴霞  李弘洋  沈小丽  李敏  施阁 《教育教学论坛》2014,(15):276-277

以"混合式"教育模式的理念指导高校电路与电子技术实验课程的教学,在实验课堂中,教学模式是以学生为主体,改变传统课堂我教你学的教学思想。它赋予教师更多引导式机制,改革课程教学体系内容,通过开展网络课堂自主学习、小组讨论式学习、项目驱动教学法、考试模式的变革,指导学生循序渐进地最终完成具有一定难度的实验项目,提高学生工程应用能力。  相似文献   

谈培养大学生创新意识和能力 提升毕业生就业竞争力     

沈小丽  潘兰芳 《教师》2010,(26):26-27

随着大学扩招人数的增加,随之而来的就业竞争会更加激烈,培养学生的创新意识、创新精神和创业能力就显得尤为突出。针对以上问题,本文提出几种设想,通过这些设想来培养学生的创新能力,并通过数据证明创新意识和能力的培养与就业率成正比。  相似文献   

如何激活学生思维     

沈小丽 《语文教学与研究》2006,(8)

新课标指出:“在发展语文能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”因此在课堂教学中教师应想方设法,激活学生思维,引导学生参与到课堂教学中来。笔者曾从以下几方面作了一些尝试。1.创设问题情境,培养学生思维的积极性。所谓创设问题情境,实际上就是根据特定情境设计一些极具针对性、启发性问题的一种教学艺术。我在教说明文《苏州园林》第一课时,引导学生充分感受了苏州园林图画美后,提问:“俗话说:没有最好,只有更好,苏州园林是美的,怎样让它更美,更有活力与情趣呢?”一石激起千层浪,这一问题极大地激发了同学们的兴趣,他们的思…  相似文献   

谈培养大学生创新意识和能力提升毕业生就业竞争力     

沈小丽  潘兰芳 《教师》2010,(23)

随着大学扩招人数的增加,随之而来的就业竞争会更加激烈.培养学生的创新意识、创新精神和创业能力就显得尤为突出.针对以上问题,本文提出几种设想,通过这些设想来培养学生的创新能力.并通过数据证明创新意识和能力的培养与就业率成正比.  相似文献   

教育游戏在小学英语教学中的应用分析     

沈小丽 《新课程导学(上)》2013,(9)

1.前言 在小学英语教学过程中,采用游戏的形式开展教学,不仅可以调动学生学习的积极性,而且可以消除学习过程中产生的疲劳感,切实提高学生的英语应用能力. 2.教育游戏的内涵 教育游戏指的是将游戏作为教学的载体,从而能够完成教学目标的一种游戏式教学方式,此种方式能够让使用者以及受用者轻松地教与学,又能够使学生获得更有深度的知识.可以说,这是现代教育采用的一种新的教学方式,主要目的是让学生懂得如何学习,如何进行合作,如何独立完成任务.  相似文献   

如何激活学生思维     

沈小丽 《语文教学与研究》2006,(3):74-74

新课标指出：“在发展语文能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”因此在课堂教学中教师应想方设法，激活学生思维，引导学生参与到课堂教学中来。笔者曾从以下几方面作了一些尝试。  相似文献   

对初中体育教学中实施因材施教的探讨     

沈小丽 《考试周刊》2008,(14):143-144

实施因材施教是当今素质教育背景下的一个重要的课题,本文针对体育教学过程中如何实施因材施教进行了研究.  相似文献   

试论后进生的转化     

沈小丽 《考试周刊》2012,(13):174-175

在教育教学中,＂不服管教＂＂学业不良＂的学生通常被称为＂差生＂。如今,出于对学生人格的尊重,＂差生＂一词被列为教师忌语,而代之以＂后进生＂。虽然我们尽可能地回避一些消极的字眼,却不能回避在教育教学过程中客观存在的＂差生问题＂。后进生一直是教师的困惑,严重影响教学和教育工作,如何转化后进生已成为所有任课教师和班主任的头等大事,只有转化好后进生才能全面实行素质教育,不让社会产生一个＂次品＂。  相似文献   

电磁系电流表量程的改装方法     

沈小丽 《实验室研究与探索》1997,(3):72-74

  相似文献   

吃素者的艺术革命激情     

沈小丽 《大科技．科学之谜》2009,(11)

在我们的印象里,吃素者就是不忍杀生、心地善良的人。但其实不尽然,吃素者更可能是心灵敏感的艺术家,或者是抗拒生理欲望、不与人同流合污的革命者。  相似文献