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应用三角形全等证明线段或角相等是初中学生熟悉并且运用较熟练的证明方法。如在解决《初中几何》第二册P118B练习题:在∠AOB的两边OA、OB上分别取OQ=OP、OT=OS(图1),PT和QS相交于点C,求证:OC平分∠AOB时,十有八九的学生仍然是通过求证△TCQ≌SCP和△TOC≌SOC来加以证明。当然,这是学生应该掌握的最基本的方法。 然而,在学习了轴对称图形的有关概念后,学生仍然采用这种方法,而弃“对称”概念证明线段或角相等 相似文献
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王光平 《中国基础教育研究》2008,4(5):120-121
课标明确指出：“教师帮助学生在自主探究和合作交流的过程中,真正理解数学知识与技能、数学思想和方法。”因此,我们在数学教学过程中不但要让学生合作学习,更重要的是在合作学习中正确引导学生自主探究。大家都知道学生通过自主探究所获的知识,才是自己掌握的知识,应用起来才能得心应手。 相似文献
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《大学生体质健康标准》与《大学生体育合格标准》之比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王光平 《绵阳师范学院学报》2008,27(2):124-127
应用文献综述法、比较法,对<大学生体质健康标准>与<大学生体育合格标准>在测试指标、指标评价、指标成绩与分值方面进行了分析,探讨了实施<学生体质健康标准>对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进体育教学改革. 相似文献
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根据微机总线原理提出了总线挂接式共享器的原理与结构并研制成功四通道全自动总线挂接式打印机共享器，实现了微机外设资源的共享。解决了学生实习外设资源不足的问题。 相似文献
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王光平 《闽西职业技术学院学报》2006,8(1):96-97
速度、技术、力量和爆发力是决定跳远成绩的主要因素,通过运用文献法、比较分析法对优秀男子跳远运动员的30m、100m成绩及助跑步数进行比较分析,阐述了速度指标与步数的对应关系,助跑技术、助跑速度与跳远距离的关系,提出具体有效的训练方法。 相似文献
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王光平 《闽西职业技术学院学报》2010,12(2):72-75,115
在运动中发生损伤是难以避免的,然而作为高校学生最喜爱的运动之一,足球运动的损伤人数比例尤为突出。采用问卷调查法,文献资料法,访谈法,数理统计法,对高校学生在参加足球运动中所发生运动损伤的调查与分析,对学生损伤场合、症状、种类等问题进行分析,找出常见的足球运动损伤原因,为高校足球教学训练中预防和减少运动损伤提供参考。 相似文献
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王光平 《闽西职业技术学院学报》2008,10(4)
体育旅游在我国是一个新兴产业。随着2008年北京奥运会推动力的作用,体育旅游发展速度加快。然而我国体育旅游起步较晚,发展还不成熟。龙岩市体育旅游具有红色系列、客家系列、生态系列的独特资源优势,我们应从资源的特色、管理模式以及体育旅游人才的培养等方面入手,有效开发龙岩市体育旅游资源,从而推动龙岩市第三产业经济的发展,提高岩城人民的物质和文化生活水平。 相似文献
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深化体育教学改革,积极推进创新教育已成为当前体育院系教学工作的主旋律.激发大学生们对篮球课程教学的广泛兴趁,充分发挥篮球课程的优势,有效地培养学生的学习能力、协作能力、组织能力、策略能力、解决问题能力等,是高校培养创新型体育人才的一个重要课题.该文在详细阐述创新型体育人才的基本特征基础上,结合篮球教学实践,充分发挥篮球课程的优势,培养学生对篮球课程的广泛兴趣,提出了"六个结合"与"四个淡化"的篮球选项课教学改革模式,从而有效地培养学生的创新能力. 相似文献