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21.
随着我国课程改革的不断深入,中职院校对教学进行了相应改革,以适应新形势下教育事业发展的需要。中职院校电子电工教学中的重要内容是培养学生的创新能力。在实际教学中,教师如何利用教学资源,采用科学教学方法,提高学生的动手能力和培养学生创新能力是目前中职电子电工教学中的关键问题。本文从创建创新性环境、做好实验和质疑问题、结合物理化学科及提高学生素质四个方面对中职电子电工教学中创新能力培养进行了探讨。  相似文献   
22.
黄河源区植被覆盖度对气温和降水的响应研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文基于1982-2006年NOAA/AVHRR NDVI和2000-2012年MODIS NDVI两种遥感植被数据以及同期站点的月平均气温和降水资料,通过对重叠观测时期的数据建立映射关系,对NOAA/AVHRR NDVI数据延长插补,分析黄河源区1982-2012年植被的时空变化特征及其对气候变化的响应。结果表明,黄河源区植被覆盖度呈由东南向西北递减的分布格局;海拔在3 000m以下和4 500m以上地区植被覆盖度相对较差,3 000~4 500m地区植被覆盖度相对较好;植被覆盖度在时间变化上呈增加趋势,但在2000年出现突变点,2000年之后增加速率约为之前的2倍;植被覆盖在整体增加的背景下,也存在零星的退化现象,而在西部高海拔和北部较干旱的低植被覆盖度区域植被覆盖的增加仍存在着较大的年际波动,并不稳定;相对于降水,研究区的植被覆盖对气温变化的响应更为敏感,属于热量限制型生态区。  相似文献   
23.
结合专业特点,仪器分析课程构建了基于工作岗位技能的“看学做评”一体化教学模式,即通过学生到工作岗位或仿真实训室观看分析仪器的实际操作,通过教师讲解仪器使用规范或学生模仿进行操作,最后每个学生根据实际仪器操作情况进行评比,指出取得的成绩和存在的问题。一体化教学模式发挥了学生的主体作用,而教师仅起到辅助引导功能。实践证明在一体化教学模式下,学生不仅提高了分析仪器的使用技能和职业素养,而且促进了相关专业的知识学习。  相似文献   
24.
一、教学目的(问题的提出) 现在的高中生面临越来越多的问题:一方面随着大学生就业难的现状,父母更渴望自己的孩子考上一个好大学,从而使竞争更加激烈,学生学习的压力加重:另一方面,现在的学生多是独生子女,没有分享的意识,在人际关系中,常常唯我独尊,不知如何和他人相处,造成性格上的孤僻,抗挫能力低等状况,生活上压力加重.  相似文献   
25.
王彦 《天津教育》2023,(6):120-122
<正>观察幼儿在游戏中的行为,准确把握幼儿近阶段的学习情况,并随着幼儿的状态生成具有针对性的课程,能支持并满足幼儿深度学习与个性化发展的需求。在当前幼教活动中,教师尚未意识到“观察活动”的教育价值,观察行为常常伴有“随意性”的特点,忽视了在活动后的教育价值。因此,教师要调整以往的观察模式,注重幼儿的游戏状态及讲述话语,生成具有指向性、目的性、针对性的课程活动,让幼儿的能力得到进一步提升。  相似文献   
26.
王彦 《学语文》2013,(3):7-8
语文是交往的重要工具,它作为传统的基础学科,对民族文化的传承和发展起着无可替代的作用。学习语文不仅因为它是一门课程,更重要的是通过语文学习,“能够培育民族精神,培养优良品德,发展思维,完善人格”。  相似文献   
27.
高校是培养高层次专门人才的主要场所,而高校体育教育是其中必不可少的部分.现代大学生是有抱负、有思想的青年,他们行为大胆勇于追求,向往美好事物和未来.随着视野的开阔希望成为具有现代气息、知识渊博、有气质、漂亮大方的新青年.体育舞蹈是一种源于欧美的特色运动,运动本身集聚特色.它那富有激情的音乐和感召力的舞姿尤其能博得学生的喜爱.体育舞蹈在我国得到开展和普及还不够,其中学生运动员占三分之二的比例,多数集中在发达地区,分布不均衡,许多高校仍没有开展体育舞蹈项目的教学.为了使这项运动在高校开展得更为充分,使更多学生参与进来,本文做了大量调查研究,高校是开展体育舞蹈、发展此项运动的最佳场所.  相似文献   
28.
网络环境下专业图书馆学科馆员工作的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
阎惠红  王彦 《现代情报》2007,27(11):156-158
介绍了国家科学图书馆一年来学科馆员的工作实践,结合本馆实际,讨论了网络环境下学科馆员职责的拓展方向,对学科馆员发展定位进行了探讨。并提出一些思考与建议,旨在更好地推动中国科学院国家科学图书馆的学科化服务工作。  相似文献   
29.
我生冻疮了!     
健康小常识:冻疮是一种发生于寒冷季节血管末梢部位的皮肤病,好发于脚、耳廓等部位,典型表现为肿胀的紫红斑,严重时会溃烂。  相似文献   
30.
春回大地,正是锻炼身体的大好时机。老年人可做些简单的身体运动来补肝益肾,健脏护体。第一式健肾法:站立,双手握拳,紧抵左右腰部,身体向两侧摇摆30次;双臂伸直下垂,右手盖在左手上,身体向两侧摇摆30次。  相似文献   
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