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新课程标准对教师的教学模式和学生的学习方式都提出了明确要求。高中地理的教学效果一定程度上取决于学生的自主学习能力,因此,培养学生的自主学习能力就成为了广大高中地理教师普遍关注的问题。教师要着力加强学生的创造性思维和理解能力,有效改变课堂气氛沉闷、学生学习兴趣低的现状。本文分析了在高中地理教学中让学生进行自主学习的意义,提出了让学生进行自主学习应遵循的原则,并就如何培养学生的自主学习能力进行了阐述。 相似文献
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晋中传统建筑受地域影响多山多石,在装饰上以砖雕为主辅以石和木雕,在布局形式上民居形成四方围合的四合院建筑群、内部开敞外部封闭的基本形式,其中以晋中地区的晋商豪宅为代表。通过对晋商民居建筑装饰、布局的了解,揭示装饰纹样所表达的文化内涵,从而使人们对民居建筑艺术有更深入了解。晋中民居建筑以其独特的地域形态、风俗习惯、阶级观念以及他们从商的理念、生活的态度展现在世人的眼前,建筑中包含的文化影响着一代代的晋中人,使儒商之称成为山西独特的标志。 相似文献
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教育家布鲁纳说过：“兴趣是最好的老师。”学生的学习兴趣是学习的强大动力,只有当学生喜欢学、要求学,有迫切的学习愿望时,才能高效地、积极主动地投入到学习活动中。《英语课程标准》也特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心． 相似文献
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构建和谐社会是人类美好的追求。积极进行文化创新，使之成为社会和谐的动力之源。同时，对纷繁复杂的思想文化要采取宽容的理性精神，以兼收并蓄众家之长，为我所用。通过文化自觉在全社会形成和谐的文化氛围，有步骤、有重点地推进和谐文化建设，加速社会和谐。 相似文献
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为了解高职院校心理健康教育的状况,我们对海南省一些院校心理健康教育的状况进行了问卷调查和个别访谈,结果显示各院校开展心理健康教育的状况很不平衡,一些地区和学校对心理健康教育在认识上或实践中还存在着偏差.正确认识和分析目前海南省高职院校心理健康教育工作存在的问题,积极思考相应的对策与措施,对于做好当前高职院校心理健康教育工作具有重要实践意义. 相似文献
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