图书馆数字资源建设的困境与变革     

王欣 《河南图书馆学刊》2016,(8):86-87

文章总结了图书馆数字资源建设的现状,分析了图书馆数字资源建设面临的困境,提出了图书馆数字资源建设如何走出困境的措施.  相似文献   

避免被雷电击伤     

王欣  王琛 《启蒙(3-7岁)》2007,(7)

夏季雷雨天气较多,外出时遇到雷雨天气如何避免被雷电击伤呢?看看图中的几种做法,在你认为是正确的做法旁边的"□"里画"√"。  相似文献   

构建服务型政府的实现路径分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王欣 《现代企业教育》2006,(18):191-192

从政府发展的历史趋势来看,从管理型政府向服务型政府的转变已经是一个历史趋势.长期以来,我们的政府行政一直是以政府为中心的重管理、轻服务的管制型行政体制.现阶段这种主要依靠权力和行政手段的管制型政府已经不适合民主政治和市场经济发展的需要,束缚了社会生产力的发展.本文将在借鉴前人的基础上试着提出若干构建服务型政府的途径.  相似文献   

研究生英语教学改革中听说能力培养的策略     

杨剑  王欣 《文教资料》2006,(21):142-143

本文分析了研究生英语听说能力的现状及问题,从增加学生兴趣,处理好“读”与“听”的关系,注重师生情感沟通和教师提问艺术以及多媒体网络教学的应用等方面提出了研究生英语教学改革中听说能力培养的策略。  相似文献   

肾糖阈测定对诊断肾动脉硬化症的意义     

付秋丽  王欣 《大连大学学报》1993,(3)

<正> 在长期临床及实验室工作中发现,糖尿病伴有肾动脉硬化的患者,血糖与尿糖的结果不一致。一般血糖在10.64±0.56mmol/1以下时尿糖呈阴性,这是肾动脉硬化提高了肾糖阈的结果。因此利用肾动脉硬化时肾糖阈的这种改变可间接诊断肾动脉硬化症。  相似文献   

到底是谁发明了无线电     

王欣  司德平 《中学物理教学参考》2000,29(6):61-63

在人类首次实现无线电波飞越大西洋即将１００周年之际，本文提无浅电发明权这桩公案，以便在信息时代的今天，客观、公正地认识这段历史，并纪念无线电通信事业上伟大的开拓者。  相似文献   

重视在教学中渗透数学思想和方法     

王欣 《宣武教育》2000,(7):15-15,12

  相似文献   

超高压输电为何要用分裂导线     

马平安  王欣 《中学物理教学参考》2004,33(4):58-58

打开人教版全日制普通高级中学《物理》课本第二册(必修和选修)第214面插图和第二册(必修)第122面插图或彩色插图9，可以看到：发电站巨型升压变压器的输出端(往往也是超高压输电的起点)每相采用两根并联的导线，并且每隔一定距离，导线间还要装一个间隔棒．这种每相采用两根或两根以上导线的输电线称为分裂导线．又如大亚湾核电站的超高压输电线就是四分裂导线．  相似文献   

民本思想视阈下探究苏联解体的原因及启示——苏联解体20年的反思     

王欣 《呼伦贝尔学院学报》2011,19(3):7-9

1991年苏联作为历经74年社会主义历史的超级大国,突然解体。苏联解体有着深刻、复杂和综合的历史原因。在苏联解体20年之际,通过分析苏联解体的原因,启示我们必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持民本思想和“以人为本”的科学发展观,坚持具有中国特色的社会主义道路,不断改革创新,才能避免重蹈“前车之覆”,在中国共产党的领导下,实现中华民族的伟大复兴。  相似文献   

An Analysis of Foreign Language Learning Styles from the Cognitive Perspective     

王欣 《海外英语》2011,(11):67-68

From the 1970s,learning styles began to enter the domain of foreign language learning researches.Foreign language learning style is often regarded as a significant factor attributing to individual differences among language learners.Nowadays,many researchers begin studying individual learners’characteristics and exploring how different learners interact with external factors from cognitive perspective.The field-independence/dependence construct became a focus.Based on previous studies,the paper is committed to analyzing the nature of FID learners.It is expected that this research can establish a well-grounded basis for following studies.  相似文献