中日两国学校体育教育目标的比较研究     

奚凤兰  王沂 《安徽体育科技》2004,25(3):96-99

运用文献资料法与比较分析等研究方法,对中日两国体育教育目标进行了比较研究,研究结果表明,中日两国体育教育目标形成各自的体系,均以"育人"为根本宗旨,但在其实际落实操作中各有所侧重;其适应性改革也均采取渐进的方式进行,因而,新旧体育教育目标并存交替发展的局面将会持续一段时期.  相似文献   

路     

王沂 《现代家教》1997,(9)

上了初中以后,上学的路由平坦的柏油路变成了一条坑洼不平的石路。它是宽广的柏油路的一个小分叉,并不起眼,但它却连结了一个繁华的都市和一个宁静的校园。清晨,当不少人还在沉睡时,一群少年便欢笑着踏过这条石路,走向校园,去勇叩科学的大门,去  相似文献   

发展体育收藏,弘扬体育文化——兼评《体育收藏文化博览》     

王沂  李尚滨  董宇 《体育成人教育学刊》2013,29(2)

《体育收藏文化博览》是由我国体育收藏界著名学者蓝翔与李祥合著的专门性学术著作.在剖析该书描述性史实多而学术性探讨少、研究引导性突出而策略指导性缺失以及研究内容“薄古厚今”等特点基础上,从体育收藏的内涵、发展趋势以及实践策略指导等三个维度对体育收藏文化进行了深入探讨,以期为我国体育收藏事业的健康、可持续发展提供借鉴.  相似文献   

体育文物收藏：一种社会现象的文化考察     

王沂  吴玉姝 《南京体育学院学报(社会科学版)》2013,(4):12-17

运用文献资料、系统分析等方法,对体育文物收藏的基本内涵与主要门类进行了界定,进而从文化学的视角对体育文物收藏进行了研究。认为体育文物收藏是一种贴近社会文化生活、以传统体育文化的继承与弘扬为功能旨趣的文化现象。文章从社会文化需求、收藏文化传承、体育事业发展与国际体育收藏经验启示等四个方面指出了我国体育文物收藏发生发展的社会文化背景,剖析了体育文物收藏的社会文化内涵,并在此基础上深入阐发了体育文物收藏所具有的丰富社会文化生活、推动体育文化传承创新、拓展体育文化研究视域及推动社会经济发展等多元化社会价值。  相似文献   

论世界足坛“海外移民”球员的社会流动及特征     

王沂  陈杰  吴佳伟 《河北体育学院学报》2014,(4):27-29

运用文献资料等研究方法,对当今世界足坛"海外移民"球员的社会流动现象进行了研究。并从球员个人价值实现的需要、部分国家的足球发展需求、世界文化一体化进程的驱动等三个层面对"海外移民"球员的社会流动动因进行了深入分析,指出当前世界足坛"海外移民"具有边缘球员定位鲜明、社会流动特征显著、多元社会价值彰显及同质文化背景占据主流等主要特征。  相似文献   

积极开展科学研究 不断提高办学质量     

黄建新  王沂 《海军院校教育》1997,(2)

我院在邓小平同志新时期军队建设思想和军委新时期军事战略方针指导下,深化了以科研促进教学的工作.学院党委一致认为科学技术研究是军队技术院校促进教学改革、提高教学质量、培养合格人才的重要途径.在学院首长的领导下,充分发挥学院电子技术专业学科门类齐全的优势,坚持教学与科研相结合,院校科研与部队建设相结合,军品与民品研究相结合,基础理论研究与应用技术研究相结合的原则,以部队现有的通信、雷达、声纳、导航、舰载指控、电子对抗、海缆等装备为立足点,积极开展科研工作.目前已从小规模的技术革新发展到参加型号装备研制和对现役装备的系统改造.在过去的一年中,共进行科研项目34项,  相似文献   

荷花     

王沂 《现代家教》1995,(12)

“荷花出污泥而不染”的名句,使我这不爱花之人也对荷花产生了兴趣。每年夏天,公园中总要举办荷花展。那纯洁美丽的荷花吸引了成千上万的游人,我自然也不会例外。站在湖边,望着满湖盛开的荷花,不由得心胸坦荡。微风轻拂,水面波光粼粼,淡红色的荷花随风  相似文献   

略论体育教学模式设计的依据     

王沂  李尚滨 《教学与管理》2007,(6)

从20世纪60年代末70年代初至今,教学模式得到了迅速的发展,经过教育专家、学者的深入研究,教学模式的理论与实践不断深入地发展。体育教学模式在20世纪80年代以来也受到重视,体育学术界对其改革进行了探讨与研究,并提出了许多教学模式。目前,有关体育教学的研究大部分集中在概念的界定、结构、特性、功能及教学模式的分类上。纵览以前体育研究者对教学模式的研究,我们发现模式的设计有的以某种教学思想作为依据,有的以某种方法做依据,有的以教学目标为依据,出现了分类多样、名称多样的模式。这些研究一方面有利  相似文献   

冬季奥运会奖牌设计研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

董宇  李小兰  李尚滨  赵培禹  王沂 《体育文化导刊》2011,(4)

运用文献资料法和逻辑分析法,梳理历届冬季奥运会奖牌设计理念中所蕴含的历史文化、地域文化、民族文化之间的密切关系,阐述其文化内涵,以促进和推动各民族文化的沟通与交流.  相似文献   

学校体育学科的“结点辨析” 论体育教育学、学校体育学、体育教学论、体育课程论的区别与联系     

王沂  纪烈维  李尚滨 《中国学校体育》2008,(1):25-27

<正>一、问题的提出改革开放以来,我国的学校体育学科得到了前所未有的快速发展,诸多学者从不同的价值取向,对学校体育中的众多相关问题进行了颇多的研究,并取得了较为显著的成果。但—直存在一个较为混沌的问题亟待解决,即学校体育学科中不同子学科的相互区别与联系问题。从目前能够检索到的我国这一领域研究的成果和相关资料来看,对体育教育学、学校体育学、体育课程论及体育教学论的概念、学科性质、研究对象和研究任务等核心问题的认识还比较模糊,因而导致了学校体育诸学科的范畴不清,概念不明,研究零散。这一现状不仅不利于学校体育学科自身的发展,而且也不适  相似文献