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21.
新课标倡导"合作、交流"的学习理念,主要是通过"课堂讨论"的途径来实现的.但这种方法在实际运用中却往往容易步入一些误区.本文通过理论联系实际,就数学课堂中讨论教学存在的误区进行分析比较,提出一些整改措施:精心设计讨论点、准确把握讨论时机.  相似文献   
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