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21.
前不久,我刊收到一位体育老师来信,他希望通过我们的杂志及广大体育老师的参与,帮助他进一步澄清有关体育教学事故的问题。我是一名40岁的体育教师,从1981年从事体育教学至今已有20年了。在从事体育教育20年里,在上课时还从没有发生过学生伤害事故。可是就在2001年11月15日星期四上午发生了一件不该发生的事故。想就此事提出几个问题,想请您帮忙是否解答一下。原因是这样的,11月15日星期四上午第三节上课以后,我按照常规教学在我指定的地点为学生授课,按照正常的教学过程上课。一上课.就让学生做准备活动。要求学生自然跑200m-400m。要求:放松、自然,人与人之间间隔一定距离,一定注意安全。当学生排着队刚刚跑出后,该班的班主任找到我商量选出参加学校冬季运动会的学生一事。这时上课时间不到5分钟,当学生跑到140m-150m左右时,由于后面的一名男生把前面的一名男生推倒并且压在该名学生的身上,造成该生大腿骨折。当时我就把该生送往医院医治。并且到处借钱支付了2500元现金治疗。这就是全部的经过。问题:一、在正常的教学过程中出了此问题,我应该负什么样的责任? 二、在正常的教学过程中出了此问题,学校应该负什么样的责任? 三、把学生推倒造成该生骨折的直接人(学生)的监护人(学生的家长)应该负什么样的责任? 四、学校要求(我)赔偿医药费的15%对吗?  相似文献   
22.
为研究科学合理地划分社区体育,不失时机地抓好社区体育的起点问题,在调查我省社区体育建设的初步实践基础上,用调查访问法和因素分析法,对目前可行的社区体育的几种类型进行科学论证,提出了结合当前各地社区体育的实际,可供具体优选和应用的几种社区体育的类型。  相似文献   
23.
《宣武教育》2003,(10):44-46
  相似文献   
24.
从所有制运动规律看,生产资料所有制可分为生产资料公有制和生产资料私有制两种类型及其单一私有制、私有制为主体的混合所有制、单一公有制和公有制为主体的混合所有制四种结构。所有制的内在矛盾主要是公有制与私有制之间的矛盾。社会中所有制构成表现为上述四种结构,其中公有制与私有制矛盾的结构形式成为现代社会所有制运行中的主要活力形式,资本主义与社会主义实践都证明了这一点。不同的是,资本主义推崇的是以私有制为主体的混合所有制结构,社会主义推崇的是以公有制为主体的混合所有制结构,从而标明了它们的不同社会性质。我国属后一种结构形式,对我国当前的这种所有制结构的理解,应坚持矛盾论中的两点论和重点论才能把握。  相似文献   
25.
深层阅读技巧与方法,通常是指一些并非机械学习而是具有某些创造性思维的阅读活动,例如,用英国人、美国人的逻辑思维方式进行阅读和思考,进行推断;猜测大意;总结文章中心主旨;进行改写,重述;选择概括性或细节性阅读(略读和细读);做注释及忍受对文章内容只能部分理解等,所有这些方法和技巧都需要大脑进行积极的活动:综合分析,部分整合,制定决策和进行大胆、冒险性思维等,教师们在中学英语阅读教学中采用这些方法和策略的目的,就是希望他们能够读懂各种指导语;能够处理大量的阅读材料而又不会在不必要的细节上浪费时间;能够运用分析结构和组织的方法来理解文章;能够使用划重点和加注释的方法辅助理解文章并且能够在考试中紧张的压力下自如地理解、分析文章。具体对某篇文章的理解来说,希望学生能运用这些阅读技巧规避无关内容,找到文章的主旨中心和支持中心的论据;能够理解不同结构类型的文章;能够预测到文章中未出现部分的内容;能够理解阅读材料中的推理过程;能够把图表和数据在大脑中转化成文字形式,反之亦然,本文所提倡的阅读方法要结合语言学习的其他几种形式。听、说、读、写四种有关语亩能力的四项基本技能结合并重练习,对于提高阅读水平是非常有益的。例如:通过练习写作就可以学习语法,学习正确组织文章的结构、开拓思维等,因此,教师们要抛弃传统的单一训练某种技能的教学模式、把语言学习的四项技能割裂开来进行教学,而要做到从一开始就多管齐下。以下是关于具体教授这些深层阅读技巧与方法的几点建议。  相似文献   
26.
27.
关于男子自由体操发展趋势的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以37届世锦赛团体、全能和单项决赛运动员为对象,从D组以上技巧动作的难度、类型和连接,以及完成动作的质量等方面,对当代男子自由体操发展趋势作了比较系统的研究,另对我国男队与世界各国的差距也作了简要分析。  相似文献   
28.
大不列颠图书馆文献配送中心   总被引:1,自引:0,他引:1  
成立于1970的大不列颠图书馆文献配送中心(British Library Document Supply Center—BLDSC),是全英面向世界的大型文献配送中心,它以文献丰富,服务周到,配送及时而闻名,是许多国家文化机构补充文献的理想提供机构。  相似文献   
29.
成都体育学报2000-2002年文章类型及作者情况分析与研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
运用文献资料法、数理统计法,对成都体育学院学报2000—2002年文章类型及作者情况进行研究发现:该刊体育社会科学类研究文章题材广泛,文章质量较高;学校体育、运动竞赛与训练以及运动人体科学文章质量不高,今后应加强对体育新学科的研究报道以及组织有特色的文章;作者队伍群基本符合我国体育科学科研队伍的现状,但仍需加强年轻作者群以及体育科研发达地区或单位的作者队伍建设。  相似文献   
30.
试论电子文献的概念及其类型   总被引:24,自引:0,他引:24  
电子文献是一个崭新的概念 ,针对目前理论研究中有人将它与电子出版物混为一谈 ,本文进行了辨析 ;并在此基础上 ,讨论了电子文献的类型。显而易见 ,一个确切的电子文献概念对于我们构筑电子文献的理论体系 ,或者是进行有关电子文献的实践应用 ,都具有重要的基础意义  相似文献   
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