十年铺就成才路桃李争艳满园春——遵义县虾子镇第二小学     

胡永强 《贵州教育》2012,(19):49-F0003

走进遵义县虾子二小校园，清新空气迎面扑来，朗朗书声不绝于耳。校园内绿树成荫，佳木飘逸，乌语花香，更有林荫小道交错纵横，银白色的校舍镶嵌其间，依山而建，雄浑挺拔。现代建筑与霞光、绿叶、树木交相辉映，显得是那么的自然、美丽、和谐。展现着遵义县虾子二小师生的自然审美观念和积极向上的精神风貌。  相似文献   

呕心沥血育桃李励精图治谱新篇——奋进中的黔西南兴义一中发展纪实     

胡永强 《贵州教育》2009,(2):F0002-F0002

秀丽挺拔的笔山脚下，树木葱茏，鸟语花香。这里风清气爽，佳木飘香，溪流缦回。质朴优雅的兴义一中教学楼就坐落在这明山秀水间。伫立的“棂心门”为兴义一中增添了深厚的文化氛围，彰显承载着这所省级示范高中文化历史的厚重。  相似文献   

晨曦晚霞书声琅 桃李芬芳满园春——记兴义市第八中学     

余黔  胡永强 《贵州教育》2010,(2):F0002-F0002

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。踏进兴义八中校园，你会感受到浓郁的学习氛围，绿树成荫，繁花似锦。沐浴着兴义八中文化兴校的春风，厚载着兴义儿女的成才梦想在这里升华。在这块炽热的教育沃土上，传承着文明，播撒着希望!  相似文献   

探究初中物理中考复习     

田平阳  胡永强 《读与写:教育教学刊》2015,(14)

初中物理的教学内容是以学生的生活和经验为背景,以物理科学领域中最基本的概念、规律和科学方法为基础,以科学探究为主线。进行复习,才能达到比较高的效率呢？这是许多学生、老师和家长们非常关心的问题。
　　1．物理实验,是物理研究的重要方法,也是物理学习的主要途径
　　通过考核实验的过程,可以检验我们是否真正理解实验的目的、要求、原理、实验器材、操作的步骤、数据的记录处理和归纳总结、结论的得出等《中考纲要》明确指出实验题以考查本纲要列出的16个学生实验为主,也包括课本中的重要演示实验。要求掌握每个实验的原理、设计思路、所用仪器及实验操作步骤。能正确地使用有关仪器进行测量、观察和读数。能正确地独立地书写实验报告。能根据实验记录的数据,通过分析和讨论,得出结论。对每一个实验,根据实验目的,弄清实验原理是关键。  相似文献   

国际化视域下土木工程专业英语教学模式创新研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王清标  李庆学  初明群  刘婵娟  胡永强 《当代教育理论与实践》2012,4(5):101-104

立足国际视野,基于目前我国经济、社会、文化发展的需求,结合土木工程日益国际化的大环境,研究探索土木工程专业英语教学模式创新,围绕“教师队伍一教材案例一教学模式—,教学内容一考核方式”展开,充分考虑到了专业英语教学过程中的主导（教师）、主体（学生）、客体（教材）、载体（教学手段）,对土木工程专业英语的重要性、特点、教学现状及其教学模式创新进行了分析研究,提出了合理化创新教学模式,对改善专业英语教学、培养国际化土木工程人才具有很强的实用性。  相似文献   

高校图书馆文献经费预分配制度的建立——以沈阳师范大学图书馆为例     

胡永强 《图书馆学刊》2013,(3)

高校图书馆整体步入“后评估时代”,很多高校都面临着文献采购经费大幅缩减的尴尬局面.在这种情况下,建立科学合理的文献经费预分配制度成为高校图书馆解决这一问题的有效途径.  相似文献   

高校图书馆个性化文献采访研究     

胡永强 《图书馆学研究》2013,(14):37-40

个性化文献采访是在传统的文献采访模式基础上,围绕读者个性化文献需求而进行的文献采访模式,其对于图书馆文献资源建设具有极其重要的意义。  相似文献   

图书馆党史学习教育与红色文化推广融合路径探究     

胡永强  王宇 《图书情报工作》2022,66(2):66-73

[目的 /意义]针对党史学习教育中高校图书馆红色文化推广的现状及存在问题,寻找一条将党史学习教育与红色文化推户有机融合、充分发挥图书馆红色文化资源优势、助力实现高校立德树人根本目标的新路径.[方法/过程]高校图书馆以开展党史学习教育为抓手,以提高服务效能为目标,运用调查法、比较分析法、例证法,探究彰显图书馆红色文化推广...  相似文献   

高校信息素养教育及其资源共享平台构建——以辽宁省高校图书馆为例     

胡永强  吴瑾 《图书情报工作》2015,59(16):68-73

[目的/意义]针对辽宁省高校信息素养教育发展缓慢的现状,提出整合信息素养教育资源,构建辽宁高校学生信息素养教育资源共享平台,引领和推动辽宁地区高校信息素养教育工作快速发展。[方法/过程]通过对辽宁省各高校图书馆发放调查问卷,并对反馈结果进行统计分析,梳理辽宁省高校信息素养教育整体状况。根据调研分析并借鉴国内外高校先进的信息素养教育模式和方法,制定出辽宁高校学生信息素养教育资源共享平台的构建策略。[结果/结论]辽宁高校学生信息素养教育资源共享平台的构建,将实现辽宁地区各高校在信息素养教育教师资源、技术资源、数字与实体资源、教学案例、教学视频、教材建设等各个方面资源的共建共享,迅速缩小各个高校之间信息素养教育的差距,提升辽宁省信息素养教育整体水平。  相似文献   

发现数学之路——以测量建筑物高度为例     

胡永强 《中学数学月刊》2020,(4):39-40

苏科版初中数学教材九年级下册安排了一次数学活动:测量建筑物的高度.在这次活动之前,学生已经学过了勾股定理、相似三角形、锐角三角函数等数学知识.这是一次综合实践活动,旨在让学生运用所学过的数学知识解决生活中的实际问题.这个过程可以提高学生综合运用知识的能力,让学生真正经历学以致用的过程,感悟数学知识有着广泛的应用价值.下面我就这次活动的组织情况及活动后的一些思考记录如下,与大家交流.  相似文献