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致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者祚学校。贵州省兴仁树德学校是经教育主管部门批准成立的一所封闭式、寄宿制、九年制民办学校。该校创办于2004年8月，存兴仁县办学规模较大、质量较高、综合办学实力较强。 相似文献
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桃李争艳满园春，硕果累累铸辉煌。正当全国人民沉浸在神九飞天的成功之际，2012年高考，遵义县第一中学又喜获丰硕成果， 相似文献
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一腔热血育桃李，老校英姿展新颜。兴仁县屯脚小学创建于1951年3月，是黔西南州有名的花园武文明小学，距离兴仁县城15公里，坐落于屯脚镇大寨居委会。学校环境优美，景色宜人，是学生求学的理想圣地。学校占地面积10560平方米，建筑面积5569平方米，绿化率63％。学校现有学生989人，教师57人，其中高级教师23人， 相似文献
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晨曦晚霞书声琅,学海邀游泛舟忙。跨进兴仁县屯脚中学,注定了是莘莘学子!三十余年来,一批又一批的莘莘学子,在这美丽的校园里将理想放飞,希望播洒。三年育人路,百年育人梦,为了莘莘学子的梦想,一代又一代的屯脚中学人在这里播种理想,耕耘希望。兴仁县屯脚中学座落在屯脚镇政府驻地东北方向1.5公里的大桥河河畔,环抱于 相似文献
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桐梓一中创建于1933年，至今己走过76年的风雨历程。她坐落在县城北面虎峰山下、溱溪河畔，这里风景秀丽，繁花似锦，春天樱花烂漫，夏天芭蕉滴翠，秋天菊花耀眼，冬天梅香暗送。学校占地100余亩， 相似文献
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官仓镇太平中学位于巍巍大娄山脉支系仙人山北麓,是一所全日制农村初级中学,现有在校生1036人,教职工56人。 相似文献
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农家书屋信息化建设模式转变探索 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]农家书屋信息化升级模式的建立将极大促进农家书屋工程顺利进行,为农家书屋工程建设提供参照,从而保障农家书屋长久健康的运行。[方法/过程]基于对农家书屋信息化建设方面的国家主导、浅层设置、被动提升、模糊定性和内容统一等模式的分析,指出其存在的主要问题并提出转变的思路。[结果/结论]各地领导应提高对农家书屋信息化建设的认识,转变思路、克服等、靠、要思想,变被动为主动;农家书屋信息化建设发展模式应向地方自发、科学规划、自觉建设、科学考量和因地制宜等方向转变,在新的历史条件下创造性地开展工作,为广大农民搭建起一个知识平台、信息平台、脱贫致富的平台。 相似文献
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文章基于对图书馆编目业务外包工作流程和具体内容的阐述,分析了外包过程中出现的各种问题,并通过沈阳师范大学图书馆近年外包工作各项数据和实际案例,提出了保障外包工作质量的各种具体策略。 相似文献
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借助唐朝民间科学家窦叔蒙《海涛志》中高低潮时推算图,以潮汐为背景设计三个与函数三种表示方法相匹配的问题情境,引导学生探究函数概念;设计学生编题活动,使学生积极参与、主动交流,加深对函数定义理解,最终达到自明的目的;运用微视频和小程序等信息技术手段,融入函数历史,渗透学科德育. 相似文献
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北京师范大学基础教育实验学校贵州兴仁中学是一所北京师范大学与兴仁县人民政府联合兴办由兴仁县人民政府投资新建的全寄宿制完全中学。学校位于兴仁县规划建设的东南新城区内，坐落在环境清雅的东湖街道办事处笔锋山脚，距离县城中心区两公里左右。学校于2009年启动建设，占地面积为386亩，建筑总面积为88000平方米，总投资1．46亿元。学校建筑行政楼、教学楼、图书馆、学生公寓、教师公寓、学生食堂、运动场、游泳池等教学设施一应俱全。 相似文献