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基础教育课程改革根据新课程的理念，对分科课程进行了改革。在小学开设了《品德与生活》《品德与社会》《科学》《艺术》等综合课程。减少课程门类，整合学习内容，避免重复交叉，使分科课程得以改善。 相似文献
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运动处方对中学生心理健康影响效应的实验研究 总被引：8，自引：0，他引：8
通过实验研究,证明运动处方的实施对中学生心理健康有较大的改善,其调控主要集中在“人际关系”、“抑郁”、“焦虑”、“偏执”、“强迫”五因个子上。为今后利用运动处方科学地对中学生进行强身和健心和为国家体推行全民健身计划提供理论和实践指导方面的依据。 相似文献
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课堂教学是教学的主渠道，随着课程改革的推进，课堂教学的改革也驶入“高速路”，开放、创新、自主的课堂正生动地在我们面前渐渐浮现。而笔者在听课中发现，在一些课堂上，注意发挥学生的主体作用、突显课堂教学的问题意识、对学生要进行赏识激励等课改理念却在悄悄地成为课改优质课冠冕堂皇的包装，成为低级的“模仿秀”，甚至大有夸大之势，以致走入一个个误区。 相似文献
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谢平 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(6)
对《汉中师范学院学报》1983年创刊至1997年上半年，计15年23期的自然科学论文统计分析，发表周期平均为393d，1995~1997年公开发行的近3年平均为281d，信息量为篇均4．7面，已达到高等学校自然科学学报评比的最高标准，公开发行后基金论文刊载率约为14．1％，低于标准．同时对比研究了汉中师院各系及各学科的科研分布和现状，内稿人均篇数已从1991年人均1．7篇提高到3．0篇，从一方面反映了汉中师院的师资队伍具有较强的稳定性．内稿约占总篇数的81．8％，外稿比例偏低． 相似文献
29.
工科专业课教学中创新精神与实践能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
确立了创新精神和实践能力是工科学生培养重点的思想,提出了专业课教学及实践环节中的几点改革做法. 相似文献
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为探究提高教师综合素质的有效途径,研究贫困地区的培训模式,我们提出了“研训一体,提高教师综合素质模式研究”的实验课题。实验中,我们充分利用本地资源,发挥教师的集体智慧,用新的课改理念转变教师培训模式,针对不同内容构建了多种教师培训模式。其中三维互动研训一体模式,主要是针对学科培训而采取的一种方式,为提高培训效益,我们成立了教研室和师训处为一体的研训中心,组织、督导县、乡、校三个维度的互动式研训活动, 相似文献