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自上世纪90年代以来,高校大学生文化素质教育理论探索取得了可观成效,但也存在不少问题,诸如对文化素质教育的内涵莫衷一是,对文化素质教育与专业素质培养之关系的认知失当,在文化素质教育课程设置、教育职能的定位上存在偏误等。要解决这些问题,需要正确认识文化素质教育的基本内涵,理顺专业教育与文化素质教育的关系,构建科学的文化素质教育体系,充分发掘大学文化的隐性教育功能等。 相似文献
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素质教育要求教师在教学过程中培养学生的创新思维,教师不但要传授学生相应的文化知识,而且要培养学生通过新思维和新角度去独立发现问题、解决问题的能力。尤其在高中生物教学中,教师更要善于加强学生的联想训练,培养学生的创新思维。 相似文献
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从体育院校外文期刊数字化建设、我国体育外文期刊数据库建设和体育外文期刊网络免费资源的开发等三方面分析了当前体育院校外文期刊建设的现状,并从设立外文期刊学科馆员、开展文献传递和建立立体式信息服务方式分析了体育外文期刊的服务方式,同时,对印刷版与电子版体育外文期刊信息资源内容方面探索外文期刊服务内容的创新举措。最后,对体育院校外文期刊创新服务提出了几点建议。 相似文献
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论我校图书馆在大学生素质教育中的地位与作用 总被引：4，自引：0，他引：4
金琼 《北京体育大学学报》2002,25(2):248-250
系统论述了素质教育的基本涵义、特征和内容.又着重论述了图书馆在大学生素质教育中的地位和作用.其在素质教育中所具有课堂教育不可代替的优势和重要作用,丰富、高品质的馆藏成为素质教育的重要保障;高雅的图书馆环境为素质教育营造良好的氛围;深化服务为素质教育开辟有效的途径. 相似文献
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一个篮球裁判员水平的高低,除了职业道德、身体机能、外语水平以及对篮球技、战术和篮球规则、裁判法的理解等几个主要方面来衡量外,他对场上及场下疑难问题处理的能力,也是一个重要方面。如果对此类问题处理得既合理又合情,则球队双方会口服、心服,并愉快地去执行罚则,但如果处理欠妥,则会引起球场纠纷,不利于比赛的正常进行。 相似文献
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全省农业和农村档案工作经验交流会于2004年 7月19日至23日在荔波县召开。会议传达了全国农业 和农村档案工作经验交流会精神,全面总结了我省 农业和农村档案工作的成功经验,部署了下一阶段 工作。省档案局局长刘强出席会议并作重要讲话。会 议由省档案局副局长蒋国生主持。荔波县委、县人大 常委会、县政府、县政协主要负责人莅临会议,县委 书记逄焕华致词。 相似文献
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针对健美操课的特点选择灵活多样的教学方法。以上课的方式循序渐进的诱导学生使其掌握锻炼方法、技术技巧,灵活的运用到课上练习和课外活动中。在运动中开发学生的想象力、在运动中体会快乐。 相似文献
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《普通话水平测试实施纲要》中对朗读篇目进行了较大调整。新大纲朗读材料调整以科学精神、人文精神与审美教育为旨归，具有注重科学精神，探求国际道路，强化民族意识。凸显时代特色和张扬审美职能等重要作用。 相似文献
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多回路平面机构装配构形数的研究 总被引：12，自引：0，他引：12
本文提出了同伦方法与基本运动链相结合来求解平面机构构形数的新方法,首次提出机构构形数决定于基本运动链,给出了关于机构构形数的一般定量求解公式,求解并列表给出了所有1～4回路BKC构形数,揭示了平面机构构形数的内在规律.通过实例分析讨论可以看出:本文所提出的方法和公式对求解机构构形数具有普遍意义,可迅速查表计算得出可分解成1～4回路BKC的平面组合机构的构形数.,This paper presents a general approach for determining the configuration number for any linkage: A kinematic cham (KC) can be divided into some basic kinematic chains (BKCs) and driving joints, there are only 33 kinds of BKCs with υ=1-4 independent loop, containing only R (revolute) joints and their configuration numbers are given, the configuration number of a KC equals to the multiplication of the configuration numbers of BKCs contained in the KC. 相似文献
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依据新课程理念,引领学生进行探究性阅读势在必行。那么,高中文言文阅读教学应该指导学生探究什么,如何探究？本文提出,高中文言文探究性阅读教学不应只停留在字词的意义上,应该通过探究它的文辞、结构、思想和作家人格,让学生感受到古人之精神,领略到古文的魅力,增强对传统文化的热爱之情。文章采用定性研究法,并结合一线课堂教学情况进行论述。 相似文献