以课程改革为切入点创新应用型地质人才培养模式     

高怀世  陈传胜  徐明 《中国地质教育》2006,15(4):39-42

在地质工作发展的新形势下,如何搞好地质教育、培养更多地质人才?我院以课程改革为切入点,创新人才培养模式,以实践教学体系为主线构建职业院校教学体系,以“职业能力达标制”为突破口,培养更多的高等地质技术应用型人才。  相似文献   

创建高技能人才培养的数学教学新模式     

万萍  陈传胜 《职业教育研究》2009,(3)

目前国内的高职数学教学模式在教学内容上缺乏针对性．服务目标不明确．专业特征不强,已不能适应高职教育的需要。文章从内容体系、案例教学、第二课堂．考核方法等方面。探索服务于高技能人才培养的高职数学教学新模式。  相似文献