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<正>情绪管理是人的基本能力,大学生只有保持良好的情绪状态,确保身心健康,才能够适应社会需要、促进学业发展、增强综合素质。但是,当前很多大学生都存在一定的情绪问题,对大学生的生活学习产生了不良影响。而导致这些情绪问题的原因也比较多,如环境适应能力差、学业就业压力突出、理想现实矛盾、人际关系不协调以及家庭及经济状况等等。因此,有必要加强大学生情绪管理教育,促进学生身心健康发展。本文针对目前大学生中常见不良情绪问题进行分析,探讨大学生情绪管理失效的可能原因,并探究大学生情绪管理教育的有效对策。 相似文献
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虽然没能踏上职业围棋之路，但闻捷不后悔，因为有青春作证，迷人的黑白世界已经给他的少年和青年时代打上了深深的烙印。今生今世，围棋都将是他生命中不可或缺的重要因子。[编者按] 相似文献
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龚明 《上海体育学院学报》1982,(1)
柔软性是指生物体与非生物体在力的作用下可弯曲的性能。运动解剖学解释为,人体某一环节在肌肉拉力或外力作用下,使其依关节运动轴产生转动所获得的运动幅度即范围,通常是以关节活动的角度来表示的。在体育运动中它的含义是指 相似文献
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“宣老师好!”不时有来棋院上课的孩子欢快地从宣正明身边走过，宣老师的嘴角挂着微笑，每当此时他的心中便会涌起一阵暖暖的感觉。 相似文献
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学生机房计算机硬盘在开机中突然断电和学生经常非正常关机等操作会造成盘片损伤影响机器运行.重装系统后发现运行极不稳定需经常修理,或硬盘引导区损坏、格式化失败,无法重装系统导致硬盘报废.本文介绍用软件方法修复以上两种硬盘,使其继续使用. 相似文献
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精心构建高效课堂,提高政治课教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
在新课程改革的大潮驱动下,社会各界对学校、对教师提出了更高的要求,如何构建高效课堂是每一位老师都要面临的问题。在教学过程中,不仅要使学生主动获取知识与技能,而且要使学生有过程与方法的经历和体验,最终才可能培养学习兴趣、掌握技能、提高成绩。高效的课堂教学是培养学生获取知识、提高学生学习能力、实现知识与能力互相转化的主要手段。构建优质、高效的课堂教学模式是全体教师面临的共同课题。只有不断思考,不断实践,才能有所收获,有所创新,从而实现提高课堂效率、达到远期目标。作者结合政治实际教学过程中的经验谈谈创建高效课堂的方法。 相似文献
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口语交际和习作是小学语文的两个重要板块。人教版小学语文对这两个板块的编排是这样的:一、二年级设有口语交际,训练学生写句子;三年级口语交际与习作各自单列;从四年级起以《口语交际· 相似文献
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