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论植物生理学实验方法的改进 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对实验指导中的某些方法的改进，激发了学生学习的积极性，提高了实验教学的质量。 相似文献
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新的《语文课程标准》指出：课程的基本理念之一是“倡导自主、合作、探究的学习方式”；课程的总目际之一是学生“能主动地进行探究性学习”。由此看出，“探究”已成为课程标准倡导的一种新的获取知识的方式， 相似文献
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围绕热激诱导的耐热性开设的综合性实验 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以植物生理学的研究热点之一热激诱导的耐热性为线索,把一系列零散单一的、互不相干的实验根据其内在联系串联起来,整合为一个大的综合性实验,增强了实验教学的层次性和综合性,激发了学生的实验兴趣,提高了实验教学的质量。 相似文献
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植物生长调节物质对玉米根尖愈伤组织培养的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
以玉米根尖为实验材料，研究不同种类的生长素和细胞分裂素在不同浓度及不同配比下，对愈伤组织培养的影响．通过本研究得出，植物生长调节物质是影响玉米离体根尖愈伤组织培养的重要因素，不同激素种类及不同浓度配比的效果是不一样的．对玉米晴3幼根根尖愈伤组织的培养，2.4-D 2mg／L与BA 1mg／L搭配，效果最好；对玉米大黄幼根根尖愈伤组织的培养，2，4-D 2 mg／L与KT 0．5 mg／L搭配，效果最好． 相似文献
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玉米幼苗干旱过程中钙的效应 总被引：3，自引：0，他引：3
CaCl2处理明显地提高了玉米幼苗的抗旱性，而且能使热激诱导抗旱性过程中的抗氧化酶GR的活性、热稳定蛋白质及游离脯氨酸的含量升高，而降低质膜相对透性，表明CaCl2可能是通过GR、热稳定蛋白质和脯氨酸的抗氧化作用保护细胞膜免受破坏或破坏程度受到削弱而提高植物抗旱性。 相似文献
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植物生理学实验教学中的启发式教学 总被引：7，自引：0，他引：7
启发式教学在植物生理学实验中的应用，提高了学生的实验能力、语言表达能力和初步的科研能力，从而提高了实验教学的质量。 相似文献
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随着体操新规则的不断出台以及体操技术的不断发展,竞技体操的发展形态发生了很多积极的变化。在这样的背景下,中国的竞技体操应不断提出合理的建议,制定积极的发展战略,以不断适应竞技体操新的变化,同时确保我国的体操强国的地位。 相似文献
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新旧两套《全国健美操大众锻炼标准》的对比研究 总被引：3，自引：0，他引：3
龚明 《西安体育学院学报》2005,22(5):111-114
采用文献资料法、录像分析法、访谈法和数据统计法,通过对新旧两套《标准》动作的指导思想、编排、锻炼价值以及通级评定要求进行对比分析。认为新《标准》指导思想时代性较强,动作编排较科学合理、锻炼价值增大,通级要求简化。 相似文献