论文视角下我国期刊出版研究基金项目成效比较     

叶飞 《中国科技期刊研究》2023,(6):731-737

【目的】从论文视角对我国期刊出版研究基金项目的成效进行分析评价。【方法】利用文献计量学和网络分析等方法,以2012—2021年期刊编辑人员发表在11种出版类核心期刊中的论文及其相关数据为研究对象,评价各类期刊出版研究国家级项目及我国各行政区地区项目的成效,通过对比分析得到推动我国期刊出版研究的“核心基金项目”,总结经验,并提出改进建议。【结果】基金论文的篇均被引频次显著高于非基金论文;从论文数量看,江苏省项目、国家社会科学基金、中国高校科技期刊研究会项目的论文产出量较多;从篇均被引频次看,河南省项目、辽宁省项目等地区项目支持的论文被引频次较高;国家级项目的中介中心度显著高于地方项目。【结论】基金项目在促进我国期刊出版高质量研究中发挥重要作用,不同类型、不同地区项目在论文产出数量和质量方面差异很大,国家级项目对地区项目的带动作用较强,而地区项目容易产出高被引的研究论文。  相似文献   

材料学综合实验课程项目引导式教学的探索与实践     

程化  卢周广  王海鸥  叶飞  李艳艳 《中国现代教育装备》2023,(15):129-131+144

近年来,为更好地培养学生的实践能力和创新能力,项目引导式教学在实验教学中颇受青睐。如何设计与实施项目引导式教学,激发学生的学习兴趣,是影响教学质量与教学效果的关键问题。结合材料学综合实验课程建设,从构建“四位一体”实验教学新体系、实验内容模块化和项目化等方面,探讨分析了项目引导式教学模式的实践方法。  相似文献   

中国式基础教育现代化的理论思考与实践路向     

郭元祥  叶飞  刘志军  雷浩  王正青 《中国电化教育》2023,(1):68-80

党的二十大报告明确提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的使命任务，如何真正担负起并践履好这一使命任务，是摆在各领域面前的重大时代命题。教育是国之大计、党之大计，在中国式现代化进程中理应担负大任、大有作为。那么，究竟如何在中国式现代化语境中准确理解中国式教育现代化的内涵，并以此指引中国式教育现代化实践的深入发展，这是当前教育改革发展亟待探究的关键性问题。我们邀约相关专家学者，聚焦基础教育，从中国式基础教育现代化的特征与导向、德育现代化、评价现代化、监测现代化以及基础教育现代化的他山之石等方面展开多角度探讨，组成专题笔谈刊发。我们希望以此引起更多专家学者对中国式教育现代化的思考，不断激活并发挥教育现代化对中华民族伟大复兴的推动作用。  相似文献   

落实“七个着力”，推动学习宣传贯彻习近平文化思想见行见效     

叶飞 《新闻战线》2023,(22):26-29

学习宣传贯彻习近平文化思想，中国文化传媒集团把全力以赴落实“七个着力”重大要求作为切入点，把准政治方向，汇聚全媒之力推动党的创新理论飞入寻常百姓家，彰显宣传思想文化工作高质量发展新成效，推动学习宣传贯彻习近平文化思想走深走实、见行见效。  相似文献   

基于供需匹配视角的教育硕士培养模式创新研究北大核心     

叶飞  尹珺瑶  田鹏 《研究生教育研究》2023,(3):47-52

以教师专业发展需求为导向的教育硕士培养模式改革是提升教育硕士培养质量,促进基础教育教师队伍高质量发展的重要途径。基于教育硕士培养模式动态特性分析,通过对部分教育硕士培养单位综合改革实践模式的实地调研与多案例比较,建立“制度-资源-人力”教育硕士人才培养供给侧与“精神-知识-能力”教师专业发展需求侧联通的供需理论沙漏模型;并在剖析人才供给问题的基础上构建教师专业发展需求驱动的“六维双轨”教育硕士培养模式,以期解决教育硕士人才供给与教师专业发展需求之间协调性不足问题,并提供教育硕士培养模式转型的范式。  相似文献