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241.
王志红 《中华活页文选(教师版)》2023,(3):15-17
越来越多的教育案例显示，决定一个人人生轨迹的并非智力因素，而是思维模式。斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克提出的成长型思维理论成果显示，凡是在各个领域中达到专精的人，思维模式必定是成长型思维模式。语文作为小学教育的一个重要学科，承载的不仅仅是知识的传授，还应该关注培养学生的思维能力和核心素养。这既是时代发展、社会进步对教育提出的新要求，也是语文学科与时俱进的具体表现。 相似文献