艺术设计专业素描教学中的抽象表现     

牛勇 《天水师范学院学报》2005,25(6):117-119

艺术设计专业素描教学应结合艺术设计专业的特点,培养和提高学生对形态的审美能力、设计意识及设计表达能力,以符合艺术设计专业对基础造型训练的要求。抽象思维能力及抽象表现能力的训练和培养,在艺术设计专业素描教学中有着重要的地位,在向专业设计过渡和衔接方面起到关键的作用。  相似文献   

再论具象绘画     

赵龙 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(4):81-82,92

在东西方绘画发展的漫长历程中，具象绘画都一直扮演着重要的角色。具象绘画可以直接地反映世界的表现语言，再加上历史传统所特有的审美习惯，形成了多样性的风格流派，而且也在不断扩展它自身的表现形式和样式，为人们所欣赏。具象绘画若能既不失传统手段的优势，又能将理性及个性相统一而一展其独特的表现手法，那么，将会有更多的具有时代感的作品得到展现。  相似文献   

浅谈汉语的临摹投射     

徐艳华 《烟台职业学院学报》2005,11(3):19-22

人类语言都具有临摹性,但临摹的程度因文化的差异而有所不同。英语的临摹更注重抽象性,而汉语则具有临摹现实感性经验的思维特点。汉语的临摹在句法、语义和语用三个方面都体现出时间顺序原则和整体部分原则。  相似文献   

高校学报（医学版）论文摘要撰写现状分析——以CSCD核心库期刊为例     

侯集体 《中国科技期刊研究》2016,27(9):1008-1012

【目的】研究高校学报（医学版）论文摘要撰写现状,为规范科技期刊论文摘要、提高期刊质量提供参考。【方法】采用文献资料法、对比分析法,以CSCD核心库收录的7种高校学报（医学版）为调查对象,统计分析2015年最后两期论文的中文摘要撰写状况。【结果】7种学报论文多采用四项结构式摘要,存在同类主题栏目的论文摘要结构不一样的现象;摘要的字数与稿约的要求相差甚远,字数差距很大,从100多字到900字的摘要都有;结构式摘要很好地避免了第一人称代词问题,非结构式摘要使用第一人称代词的情况比较严重;摘要的信息量较高,结构式摘要的信息含量高于非结构式摘要。【结论】要加快文摘编写规则等标准的修订步伐,积极开展科技期刊文摘标准化研究,提高作者与责任编辑的质量、规范意识,打造精品科技期刊。  相似文献   

危险驾驶罪的几个争议问题     

李飞 《绵阳师范学院学报》2011,30(12)

危险驾驶罪的发生地点应当坚持公共道路说,同时实质的考察非公共道路的危险状况。危险驾驶罪之追逐竞驶的认定不必以违反行政法的限速规定为条件。危险驾驶罪属于混合的危险犯,可以追诉,特定情况下可以逮捕。另外,我国应当考虑设立危险驾驶的结果加重犯。  相似文献   

Google scholar对文摘数据库的冲击     

张宇娥  刘静  李世兰 《四川图书馆学报》2011,(3):60-62

文摘数据库以其收录信息全、检索功能强、全文链接、定题跟踪等优势,被图书馆界公认为是系统检索科研信息的首选检索工具,但科研人员却更多地选择Google scholar。文章从信息来源、检索功能等方面对比Googlescholar与文摘数据库,认为文摘数据库仍是系统检索科研信息的首选检索工具,提出通过加强宣传文摘数据库、完善馆藏链接与全文链接、整合电子资源等方式,使更多的科研人员选择文摘数据库。  相似文献   

科技论文摘要的编辑加工方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

王亚秋  陈峰  李雪莲  徐若冰  刘玉明 《编辑学报》2011,23(2):130-131

为了提高编辑对科技论文摘要的编辑加工水平,通过对我国2009年理工类科技期刊报道性摘要的统计分析,找出了摘要撰写中存在的3类主要问题:缺少研究目的或者研究目的不明确;研究方法不充实,逻辑性差;结果表述过于简单、笼统,结论表达空泛。结合编辑工作实际,举例说明摘要的编辑加工技巧。认为科技论文摘要是可以通过编辑与作者的共同努力而更加完善的。  相似文献   

英汉语编码度差异及其对英语学习的影响     

陆勋林 《科教文汇》2011,(29):99-100

语言编码度是经验和现象被概念化并被词语表征的程度,不同语言的词语表征的概念抽象程度可能不同,因而造成编码度差异。有些英语词汇的概念比汉语对应词的概念抽象或具体。编码度差异反映不同的语言习惯和文化传统。编码度差异能使英语词义模糊或近义词混淆。  相似文献   

On Associative Meanings of Color-Related English Words from the Perspective of Cognitive Metaphor     

邹强珍 《海外英语》2014,(7):263-265

As an important metaphor, metaphor of color-related English words regards color domain as source domain, and maps the color domain to non-colored abstract domain. This enables us to understand, think and discuss color-related concept. This paper studies the basic color-related English words through cognitive metaphor. The process of exploring the associative meanings of the color-related English words is in nature to understand the cultural connotation of color-related English words by means of cognitive metaphor under different cultural backgrounds.  相似文献   

关于测度的教学探究     

虞志坚 《台州学院学报》2014,(6):76-78

本文对《实变函数》中的重要概念测度的教学作了若干探究。既要从直观上介绍Lebesgue测度的原始定义,也要使学生明白Lebesgue的原始定义依赖于原集合的性质而不能进行推广的缺陷。在此基础上更要强调Caratheodory的定义脱离了原集合的具体性质便于进一步抽象推广。  相似文献