东江干流浮游植物的物种组成及多样性分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

王珊  于明  刘全儒  周云龙  江源  付岚  孟世勇 《资源科学》2013,35(3):473-480

基于2010年1月对东江干流水体51个点进行的浮游植物及其群落结构调查,研究了浮游植物的种类和密度状况,分析了河流中浮游植物群落的组成和生物多样性,并据此评价了东江干流水体水质污染状况.结果表明,该干流水体中物种丰富度中等,个体分布较均匀,共有浮游植物7门83种(包括2变种);其中硅藻门种类最多,达38种,占所有物种数的45.78％,其细胞生物量占总浮游植物的53.99％;主要优势种为卵形隐藻(Cryptomonas ovata)、变异直链藻(Melosira varians)、菱形藻(Nitzschia sp.)、小环藻(Cyclotella sp.)、舟形藻(Navicula sp.);浮游植物的密度分布不均匀,其中下游显著大于上、中游,且主要密集于下游的东莞市和惠州市江段水体;东江干流水体中浮游植物多样性指数相对较为一致,上游的物种多样性和种群结构稳定性较下游略高;以多样性指数为指标对水体作评价,结果显示大多数采样点位水体营养化程度不高,水质总体良好.  相似文献   

对健康保险专业课程设置及教学改革的思考     

刘全有 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):149-150

随着我国社会医疗保险体制改革的全面深化,以及商业健康保险的迅猛发展,市场对健康保险专业人才的需求激增,但遗憾的是,部分健康保险专业学生毕业后没有走上与医疗保险相关的岗位,造成人才严重流失。问题是动手能力差、适应周期长。原因在于重理论轻实践的课程设置和缺乏实践训练。本课题的研究重点在于根据培养方向,确定开设课程;开展校企联合,建立专兼职结合的教师队伍;强调学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。为同类本科院校培养健康保险专业应用型人才提供借鉴。  相似文献   

“动力舱”班组动力充足     

刘全 《中国职工教育》2013,(17):43

内蒙古一机集团第五分公司509车间—动力舱组合班组,现有班组成员10人,主要承担某战车发动机、变速箱定心安装、动力舱一体吊装及台架试验安装调试工作,以打造"工作多用心、交检不费心、车间能放心"的优秀班组为目标,努力工作,是一支善于打硬仗的队伍。为了出色的完成车间安排的各项生产任务,班组成员始终坚持开展工艺优化、流程改造、质量控制等方面工作,并鼓励班组成员对发现的问题提出合理化建议,经过不  相似文献   

浅谈建筑外墙保温技术的利与弊     

姚宏文  刘全 《黑龙江科技信息》2009,(6):238-238

论述了建筑外墙保温技术的利与弊。  相似文献   

魏晋南北朝城市文化的特色——以建康佛教文化为例     

姚声正  徐桂林  刘全 《兰台世界》2009,(7)

魏晋南北朝时期是一个佛教信仰极为兴盛的时期.到了南北朝时期,当时南、北两大都城洛阳、建康城(今南京)内外,都分布了许多佛寺.从东晋仓皇在南方立国,到无论是国家或者是整个民间社会的经济都获得了长足的进步的梁朝,佛教文化也在此基础上得到了空前的发展,并使本时期城市文化具有鲜明的时代特色.  相似文献   

放牧压力下五台山高山、亚高山草甸的退化特征   总被引：5，自引：0，他引：5  

章异平  江源  刘全儒  陶岩  王耿锐 《资源科学》2008,30(10):1555-1563

放牧通过家畜的啃食、践踏、排泄干扰草甸环境,使草甸的物种组成发生改变,植物种群的优势地位发生更替。在样带和样地调查基础上,获取草地群落组成和样地环境数据,通过CCA排序对五台山高、亚高山草甸在经历放牧后的退化状况进行数量化评价,辨识草甸退化的不同等级。结果表明：共划分出5个退化等级,随着退化加剧：①群落环境因子牛马粪数量增加、土壤紧实度加大,土层厚度降低。极度退化草甸与其他4个退化等级之间的环境因子差异显著;②群落数量特征总盖度、生物量、物种丰富度、多样性指数降低,同时一二年生植物所占百分比升高;③放牧干扰草甸的优势种是嵩草、高原嵩草和直梗高山唐松草,轻度干扰草甸中嵩草、高原嵩草(亚高山草甸)/珠芽蓼、高山嵩草、发草(高山草甸)为优势种,中度退化草甸高原嵩草依然为优势种,重度和极度干扰草甸中优势种被鹅绒委陵菜和平车前取代。放牧已对五台山高山、亚高山草甸群落外貌造成了严重的不良影响,是草甸退化的重要影响因素。为防止草甸资源进一步退化,促进草甸植被恢复,实现资源的可持续利用,建议对中度退化以上草甸采取严格限制家畜数量、分期围封和人工建植乡土植被等措施。  相似文献   

从健康体育谈体育教学观念的转变     

柏杰  刘全 《安徽体育科技》2002,23(3):104-106

学校体育的最终目的是培养学生的终身体育观,培养学生身体健康、心理健康及社会适应能力的健康体育应成为学校体育的主流,而体育教师要更新观念,提高教学与育人能力,促进学生形成终身体育观.  相似文献   

把握教材编写准则编写创新性《植物生物学》教材     

周云龙  方瑾  刘全儒  刘宁 《中国大学教学》2008,(4):93-96

我们从20世纪90年代开始积极开展了生命科学的基础课”植物学”的教材建设,在1995年我们在研究”面向2l世纪生物专业植物学教学内容和教学方法改革"课题的结论中,明确提出了将传统的<植物学>改为<植物生物学>课程的建议,同时还初步拟定了<植物生物学>教材的内容大纲.  相似文献   

新工科背景下实践教学模式的改革与构建     

周静  刘全菊  张青 《实验技术与管理》2018,(3)

针对地方院校探讨卓越工程人才培养计划环境推进实践内容的更新优化设计,通过院校资源整合和共享环境改革调整学习及考核方法、研究校企联合培养环境协同创新教学模式以及转型改革发展环境改变教学理念。融合新工科背景下的多环境构建理工科专业"四层次四方位"实践教学体系模式,该模式有助于高校各种资源有效整合优化和强化联合交叉学科培养,以及有效提高学生自主实践创新能力和促进理工科专业应用型人才培养的转型改革发展。  相似文献   

基于云桌面的高校计算机机房建设模式研究     

刘全  黄维平 《中国地质教育》2020,29(4):11

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